Ինչպես կարդալ Հոգեբանության ամսագրի հոդվածները

Եթե ​​դուք սովորում եք հոգեբանության միջնակարգ դպրոցում կամ քոլեջում, դուք պետք է կարդալ ակադեմիական եւ մասնագիտական ​​ամսագրերում տպագրված հոդվածներ մի կետում: Դուք կարող եք կարդալ այս հոդվածները, որպես գրականության վերանայման մաս, որը դուք գրում եք, կամ ձեր ուսուցիչը նույնիսկ կարող է ձեզ գրել հոդվածի քննադատություն : Ինչ էլ որ լինի, կարեւոր է, որ դուք հասկանում եք, թե ինչ եք կարդում եւ ուղիներ կգտնեք, այնուհետեւ ամփոփելու բովանդակությունը ձեր բառերով:

Հետազոտության հոդվածները կարող են բարդ լինել եւ կարող են թվալ, թե հատկապես սկսնակների համար, ովքեր փորձ չունեն նման գրելու կամ գրելու փորձ: Ուսումնասիրելով, թե ինչպես կարդալ այս տեսակի գրելը, հիմնականում փորձի հարց է, բայց մի քանի պարզ մարտավարության կիրառմամբ կարող է այս գործընթացը շատ ավելի հեշտ դարձնել:

1. Սկսեք հասկանալով, թե ինչպես է ամսագրի կառուցվածքը

Առաջին հայացքից մի հոդված հոդված կարող է կարծես թե անծանոթ տերմինաբանության եւ բարդ սեղանների շփոթիչ հավաքածու լինել: Այնուամենայնիվ, շատ հոդվածներ հետեւում են բավականաչափ ստանդարտացված ձեւաչափին, որը համապատասխանում է ամերիկյան հոգեբանական ասոցիացիայի (ԱՊԱ) ուղեցույցներին: Այս կառույցը հասկանալով, դուք կզգաք ավելի հարմարավետ աշխատելու ձեր ճանապարհը յուրաքանչյուր բաժնում:

2. Սահուն հոդվածի միջոցով

Երբ հասկանում եք հոդվածի հիմնական կառուցվածքը, ձեր առաջին քայլը պետք է լինի կարճատեւ նյութի միջոցով: Երբեք սկսեք որեւէ հոդվածի խորացված ընթերցում անելուց առաջ, նախքան յուրաքանչյուր մասի քաշեք: Մանրակրկիտ ընթերցելուն նախքան փորձելը, բարդույթը կորցրել է, ոչ միայն դժվար է. այն կարող է լինել արժեքավոր ժամանակի կորուստ:

Skimming- ը հրաշալի միջոց է ծանոթանալու թեմայի եւ թղթի մեջ ներառված տեղեկատվությանը: Որոշ դեպքերում դուք կարող եք գտնել, որ թուղթը չի համապատասխանում ձեր կարիքներին, որոնք կարող են խնայել ժամանակն ու թույլ տալ, որ ձեզ հետագայում ավելի մոտենան հետազոտական ​​հոդվածին:

3. Ուշադրություն դարձրեք յուրաքանչյուր բաժնի վերաբերյալ եւ հարցրեք

Ձեր հաջորդ քայլը պետք է ուշադիր լինի յուրաքանչյուր բաժնում ընթերցեք, հաշվի առնելով, որ դուք գնում եք: Գրեք կարեւոր կետեր, այլեւ նշեք որեւէ տերմինաբանության կամ հասկացությունների մասին, որոնք դուք չեք հասկանում: Միեւնույն ժամանակ ամբողջ հոդվածը կարդացել եք, ետ գնացեք, սկսեք փնտրել այն տեղեկատվությունը, որը դուք չհասկացաք, օգտագործելով մեկ այլ աղբյուր: Սա կարող է ներառել բառարանի, դասագրքի, առցանց ռեսուրսի օգտագործման կամ նույնիսկ դասընկերոջ կամ ձեր պրոֆեսորին հարցնելու համար:

4. Բացահայտեք հիմնական տեղեկատվությունը

Անկախ նրանից, թե դուք փնտրում եք այն տեղեկատվությունը, որն աջակցում է ձեր սեփական թղթի վրա վարկածին կամ հոդվածը ուշադիր վերլուծելով եւ հետազոտության մեթոդների կամ եզրակացությունների քննադատության մեջ, կան կարեւոր հարցեր, որոնք դուք պետք է պատասխանեք, երբ կարդաք հոդվածը:

  1. Ինչ է հիմնական վարկածը :
  2. Ինչու է այս հետազոտությունը կարեւոր:
  3. Արդյոք հետազոտողները կիրառել են համապատասխան չափումներ եւ ընթացակարգեր:
  4. Որոնք են ուսումնասիրության փոփոխականները :
  5. Որոնք են հետազոտության հիմնական արդյունքները:
  6. Արդյոք արդյունքներն արդարացնում են հեղինակի եզրակացությունները:

5. Նշված աղբյուրները նշեք

Հետազոտության հոդվածը կարդալիս շատ հեշտ է կենտրոնանալ հիմնական բաժինների վրա եւ անտեսել հղումները: Այնուամենայնիվ, հղումը բաժինը կարող է լինել թղթի ամենակարեւոր մասերից մեկը, հատկապես, եթե դուք փնտրում եք ձեր սեփական թերթի հետագա աղբյուրները : Որոշ ժամանակ ծախսելով, այս բաժինը վերանայելով, կարող է կարեւոր հետազոտական ​​հոդվածներ նշել թեմայի վերաբերյալ, որտեղ դուք հետաքրքրված եք:

Ընթերցանության հոգեբանության ամսագրի հոդվածները որոշ ժամանակ եւ ջանք են պահանջում, բայց դա հետազոտության գործընթացի կարեւորագույն մասն է: Սովորելով, թե ինչպես կարելի է մոտենալ այս հոդվածներին եւ իմանալով, թե ինչ պետք է փնտրել, երբ դրանք ձեզ նետեք, դուք կունենաք ավելի հեշտ ժամանակ ընտրեք աղբյուրները, որոնք համապատասխանում են ձեր հետազոտական ​​նախագծին կամ թղթին: