Հոգեբանության փորձերի փորձարարական խումբը

Հոգեբանության փորձարկումում փորձարարական խումբը (կամ փորձարարական պայմանը) վերաբերում է մասնակիցների խումբին, որոնք ենթարկվում են անկախ փոփոխական : Այս մասնակիցները ստանում կամ ենթարկվում են բուժման փոփոխական: Հավաքված տվյալները համեմատվում են վերահսկողական խմբի տվյալների հետ, որոնք չեն ստացել փորձարարական բուժում:

Դրանով հետազոտողները կարողանում են տեսնել, թե արդյոք անկախ փոփոխականն ազդել է մասնակիցների վարքագծի վրա:

Փորձարարական խմբերին ուշադիր նայեք

Պատկերացրեք, որ դուք ցանկանում եք փորձեր անել, որոշելու, թե արդյոք երաժշտություն լսելիս կարող է հանգեցնել ավելի մեծ քաշի կորստի: Մի խումբ մասնակիցների հավաքվելուց հետո, պատահականորեն դրանք հանձնեք երեք խմբի մեկին: Մի խումբ լսում է, երբ մշակվում է բարձրաձայն երաժշտություն, մեկ խումբ լսում է հանգստանալու երաժշտություն, եւ երրորդ խումբը ոչ մի երաժշտություն չի լսում: Բոլոր մասնակիցները շաբաթական նույն ժամի եւ շաբաթվա նույն ժամերի համար աշխատում են:

Այս փորձառության ընթացքում մասնակիցների խումբը մշակելիս երաժշտություն չի լսվում, վերահսկման խումբն է: Նրանք ծառայում են որպես հիմք, որի հետ համեմատելու են մյուս երկու խմբերի կատարումը: Փորձի մյուս երկու խմբերը փորձարարական խմբերը են: Նրանք յուրաքանչյուրը ստանում են որոշակի մակարդակի անկախ փոփոխական, որը այս դեպքում երաժշտություն է լսել, մշակելիս:

Այս փորձարկումով դուք գտնում եք, որ մասնակիցները, ովքեր լսել են լավատեսական երաժշտություն, զգացին քաշի մեծագույն արդյունքը, հիմնականում այն ​​պատճառով, որ նրանք, ովքեր լսել էին այս տեսակի երաժշտությունը, ավելի մեծ ինտենսիվությամբ էին զբաղված, քան մյուս երկու խմբերի: Փորձաքննությունների խմբերի արդյունքները համեմատելով վերահսկիչ խմբի արդյունքների հետ, դուք կարող եք ավելի հստակ տեսնել անկախ փոփոխության ազդեցությունը:

Որոշ բաներ իմանալը

Անկախ փոփոխության ազդեցությունը որոշելու համար կարեւոր է ունենալ առնվազն երկու տարբեր բուժման պայմաններ: Սա սովորաբար ներառում է այնպիսի հսկողության խումբ, որը բուժում չի ստանում բուժման փորձարարական խմբի դեմ: Այնուամենայնիվ, նույն փորձի մեջ կարող են լինել նաեւ մի շարք տարբեր փորձարարական խմբակներ:

Այսպիսով, ինչպես են հետազոտողները որոշում, թե ով է գտնվում վերահսկողական խմբում եւ ով է փորձարարական խմբում: Իդեալական իրավիճակում հետազոտողները կկիրառեն պատահական հանձնարարություն, մասնակիցներին խմբերի տեղադրելու համար: Պատահական հանձնարարության ժամանակ յուրաքանչյուր անհատ հավասարազոր կրակոց է դնում երկու խմբի համար: Մասնակիցները կարող են պատահականորեն հանձնվել մեթոդների միջոցով, ինչպիսիք են մետաղադրամը կամ միավորների քանակը: Պատահական հանձնարարությամբ օգտագործելով, հետազոտողները կարող են օգնել ապահովել, որ խմբերն անբարեխիղճ կերպով բռնվել են այն մարդկանց հետ, ովքեր կիսում են այն հատկությունները, որոնք կարող են անարդարացիորեն շեղել արդյունքները:

Խոսք

Փորձերը կարեւոր դեր են խաղում հետազոտական ​​գործընթացում եւ թույլ են տալիս հոգեբաններին ուսումնասիրել տարբեր փոփոխականների պատճառ եւ ազդեցություն փոխհարաբերություններ: Արդյոք մեկ կամ մի քանի փորձարարական խմբերը թույլ են տալիս հետազոտողներին տարբերակել փորձարարական փոփոխականի (կամ փոփոխականների) տարբեր մակարդակները, ապա համեմատել այդ փոփոխությունների հետեւանքները հսկողության խմբի հետ:

Այս փորձարարական մանիպուլյացիայի նպատակն է հասկանալ տարբեր գործոնների ավելի լավ ընկալումը, որոնք կարող են ազդել այն մարդկանց վրա, որոնք մտածում, զգում եւ գործում են:

Աղբյուրները.

Միերս, Ա. Եւ Հանսեն, Ք. Փորձարարական հոգեբանություն: Belmont, CA: Cengage Learning; 2012 թ.

Robbins, PR Հասկանալով հոգեբանությունը: Portland, Maine: Walch Publishers; 2003 թ.