Անկախ փոփոխողը հոգեբանական փորձի բնորոշ է, որը մանիպուլյացիան կամ փոխվել է: Օրինակ, փորձաքննության մեջ, քննության թեստերի ուսումնասիրման հետեւանքները, ուսումնասիրելը կլինի անկախ փոփոխական: Հետազոտողները փորձում են որոշել, թե արդյոք անկախ փոփոխական փոփոխությունները (ուսումնասիրում) առաջացնում են զգալի փոփոխություններ կախված փոփոխականից (թեստային արդյունքներ):
Դիտարկումներ
«Ինչու անկախ փոփոխիչը անվանում է անկախ փոփոխություն, քանի որ դա անկախ է հետազոտության մասնակիցների գործողություններից, մասնակիցները չունեն վերահսկողություն, թե ինչ վիճակի կամ խմբի նշանակում է: Այն փորձարարն է, որը շահարկում է անկախ փոփոխական, մինչդեռ մասնակիցները ոչինչ չունեն անելու համար (դրանք պարզապես ենթարկվում են անկախ փոփոխականի մեկ տարբերակին) »: (Breckler, Olson, & Wiggins, 2006)
«Անկախ փոփոխականները ընտրվում են, քանի որ փորձարարը կարծում է, որ նրանք փոփոխություններ են կատարում վարքի մեջ: Տոնուսի ինտենսիվության բարձրացումը պետք է մեծացնի այն տեմպը, որին մարդիկ արձագանքում են տոնին: Բարելավման համար առնետին տրվող գնդիկների քանակը ավելացնելու համար անհրաժեշտ է ավելացնել երբ անկախ փոփոխականի մակարդակի (գումարի) փոփոխությունը առաջացնում է վարքի փոփոխություն, մենք ասում ենք, որ վարքագիծը գտնվում է անկախ փոփոխականի վերահսկողության ներքո »: (Kantowitz, Roediger, & Elmes, 2009)
«Շատ կարեւոր է, որ հետազոտության փորձարարական եւ վերահսկողական խմբերը շատ նման լինեն, բացառությամբ, անկախ տարբեր փոփոխությունների վերաբերող տարբեր վերաբերմունքի: Այս պայմանը մեզ բերում է այն տրամաբանությանը, որը հիմնված է փորձարարական մեթոդի վրա : բացառությամբ անկախ փոփոխության մանիպուլյացիայի արդյունքում ստեղծված փոփոխության, ապա երկու խմբերի միջեւ կախված փոփոխականի միջեւ տարբերությունները պետք է լինեն անկախ փոփոխականի մանիպուլյացիա: (Weiten, 2013)
Օրինակներ
- Հետազոտողը ցանկանում է որոշել, թե արդյոք գրասենյակի գույնը որեւէ ազդեցություն ունի աշխատողի արտադրողականության վրա: Մի փորձաշրջանում մի խումբ կատարում է խնդիր դեղին սենյակում, իսկ մյուսը, նույն գործը կատարում է կապույտ սենյակում: Այս օրինակում գրասենյակի գույնը անկախ փոփոխականն է:
- Հետազոտողները ցանկանում են իմանալ, թե արդյոք արագ հնչող երաժշտություն լսելը կօգնի մարզիկներին ավելի լավ հանդես գալ մարաթոնի ժամանակ: Մի փորձաշրջանում մի խումբ վազորդներ լսում են արագ տեմպով երաժշտություն, իսկ մյուս խումբը `դանդաղ դիզայներական երաժշտություն: Այս օրինակում, երաժշտության տիպը, որը լսում է ճամփորդները, անկախ փոփոխականն է:
- Բիզնեսը ցանկանում է որոշել, թե աշխատակիցներին ավելի շատ վերահսկողություն տալը, թե ինչպես անել իրենց աշխատանքը հանգեցնում է աշխատանքի վարձատրության բարձրացմանը: Փորձաքննության ընթացքում աշխատակիցների մի խումբ մեծ ներդրում է կատարում, թե ինչպես են կատարում իրենց աշխատանքը, իսկ մյուս խումբը `ոչ: Ներկայացվող գումարի չափը աշխատողներն իրենց աշխատանքի վրա են այս օրինակում անկախ փոփոխական:
- Ուսուցիչները շահագրգռված են, որ դպրոցական մաթեմատիկայի դասավանդմանը մասնակցելը կարող է բարձրացնել ստանդարտացված մաթեմատիկական քննությունների գնահատականները: Փորձաքննության ընթացքում ուսանողներից մեկի խումբը հաճախում է շաբաթական երկու անգամ դպրոցական դասավանդման դասընթաց, իսկ մյուս խումբը չի ստանում այս լրացուցիչ օգնություն: Այս պարագայում, դասավանդման ավարտից հետո դասավանդմանը մասնակցելը անկախ փոփոխական է:
- Հետազոտողները ցանկանում են որոշել, թե արդյոք նոր տեսակի բուժումը կհանգեցնի հասարակական ֆոբիայի տառապող հիվանդների անհանգստության նվազմանը: Փորձերի ժամանակ որոշ կամավորներ ստանում են նոր բուժում, մեկ այլ խումբ ստանում է այլ բուժում, իսկ երրորդ խումբը չի ստանում բուժում: Այս օրինակում անկախ փոփոխականը թերապիայի տեսակը է :
> Աղբյուրներ.
> Breckler, S., Olson, J. & Wiggins, E. (2006): Սոցիալական հոգեբանությունը կենդանի է: Belmont, CA: Wadsworth.
> Kantowitz, BH, Roediger, HL, & Elmes, DG (2009): Փորձարարական հոգեբանություն: Belmont, CA: Wadsworth.
> Weiten, W. (2013): Հոգեբանություն. Թեմաներ եւ տատանումներ, 9-րդ դաս. Belmont, CA: Wadsworth.