Առավելությունները եւ սահմանափակումները
Եթե ձեր երեխային դեպրեսիա է ախտորոշվել կամ գնահատվում է դեպրեսիայի համար, ապա դուք կարող եք լսել մանկական դեպրեսիայի գույքագրման մասին (CDI): CDI- ն այն գործիքն է, որը հոգեկան առողջության մասնագետները օգտագործում են 7-ից 17 տարեկան երեխաների եւ դեռահասների դեպրեսիայի ճանաչողական, վարքային եւ վարքային նշանները չափելու համար: CDI- ն օգտագործվում է երեխաների երեխաների դեպրեսիվ ախտանիշների խստության մակարդակի վրա:
Այն նաեւ խտրականացնում է երեխաների հիմնական դեպրեսիվ խանգարումների եւ դիստիմիկ խանգարումների միջեւ եւ օգնում գործնականներին տարբերակել այդ խանգարումների եւ այլ հոգեբուժական պայմանների միջեւ:
CDI- ն ինքնուրույն հաշվետվություն է, որն առաջին դասարանի ընթերցման մակարդակով գրված է, ինչը նշանակում է, որ ձեր երեխային տրվում է թղթի եւ մատիտի գնահատման համար ինքնուրույն: Երեխաների դեպրեսիաների հայտնաբերման այլ ինքնագնահատական գնահատականները ներառում են Beck Depression Inventory (BDI) եւ Weinberg Screening Affective Scale (WSAS):
CDI- ն ունի երկու ձեւ: Բնօրինակի 27 կետի տարբերակն ու 10 կետանոց կարճ ձեւով տարբերակը, որը 5-ից 15 րոպե տեւում է երեխայի լրացման համար: Կարճ ձեւը սովորաբար օգտագործվում է որպես ցուցադրման գործիք, իսկ երկար ձեւը ավելի ախտորոշիչ է:
Ինչպես է CDI- ն կառավարվում
CDI- ի յուրաքանչյուր նյութ ունի երեք հայտարարություն, եւ երեխային խնդրել է ընտրել մեկ պատասխան, որը լավագույնս նկարագրում է վերջին երկու շաբաթվա ընթացքում իր զգացմունքները:
Գնահատման ընթացքում կան հինգ ենթաչափեր, որոնք չափում են դեպրեսիայի տարբեր բաղադրիչներ.
- Anhedonia (ուրախություն զգալու կարողություն կամ նվազեցում կարողություն)
- Բացասական ինքնակառավարման հարգանք (հավատալիք, որ դուք ոչինչ չեք գտնում)
- Անարդյունավետություն (մոտիվացիայի բացակայություն կամ խնդիրների ավարտի անկարողություն)
- Միջանձնային խնդիրներ (դժվարություններ ստեղծում եւ սերտ հարաբերություններ պահում)
- Բացասական տրամադրություն (զայրույթ կամ զայրույթ)
Հավատարմություն եւ մեկնաբանություն
CDI- ն ունի հիանալի հոգեբանական հատկություններ, ինչը նշանակում է, որ երեխաները ճիշտ եւ հուսալիորեն ընկնում են դեպրեսիան, երբ պատշաճորեն օգտագործվում են: Որոշ հետազոտություններ ցույց են տալիս, որ թեսթը չի համապատասխանում երեխաների կարդալու դժվարություններին: CDI- ն փորձարկվել է մի մեծ խմբի վրա, որը ներկայացնում է Միացյալ Նահանգներում երեխաների բնակչությունը:
Միայն CDI- ի հատկություններով պատրաստված պրոֆեսիոնալը կարող է ճշգրիտ մեկնաբանել արդյունքները: Թեստի վրա հումքի գնահատումը, ըստ էության, անիմաստ է առանց մասնագիտական մեկնաբանության: Ծնողները պետք է քննարկեն արդյունքների իմաստը երեխային գնահատող պրոֆեսիոնալի հետ:
Սահմանափակումները
Երեխաների համար օգտագործվող այլ ինքնագնահատականի գնահատումների նման, CDI- ն խոցելի է որոշակի սահմանափակումների համար: Օրինակ, քանի որ երեխաները չունեն նույն զուգընկերը, ինչպես մեծահասակները, իրենց զգացմունքները հասկանալու եւ հաղորդելու հետ կապված, նրանց արձագանքները չեն կարող արտացոլել իրենց իսկական էմոցիոնալ վիճակը: Բացի այդ, երեխաները կարող են ավելի մեծ հավանականություն ունեն, քան մեծահասակները փորձել տալ այն, ինչ նրանք հավատում են ցանկալի պատասխաններ, այլ ոչ թե պատասխաններ, որոնք ներկայացնում են իրենց իսկական զգացմունքները: Որոշ հետազոտողներ նաեւ նկատել են, որ տարիքի համապատասխան ընթերցանության հմտություններ չունեցող երեխաները կարող են անհամապատասխան դիալոգներ ստանալ իրենց CDI հաշվի հիման վրա:
Հետո փորձարկել CDI
CDI- ն ձեր երեխայի համար արագ եւ ցավալի դեպրեսիա գնահատական է: Չնայած ցանկացած փորձ, համոզված է, որ երեխան նյարդայնացնում է, վստահեցնում եք նրան, որ ճիշտ կամ սխալ պատասխաններ չկան:
Դեպրեսիվ ախտանիշները հակված են տատանումների, այնպես էլ երեխաների եւ մեծահասակների համար: Հետեւաբար, քննության հեղինակը խորհուրդ է տալիս ստուգել ցանկացած երեխա, ով CDI- ում դրական գնահատական է ստանում նախնական ստուգումից երկու-չորս շաբաթ անց: Բացի դրանից, CDI- ի վրա դրական գնահատական ստացած երեխա պետք է դիմել լիցենզավորված հոգեկան առողջության մասնագետի կողմից համապարփակ գնահատական:
Եթե մտահոգված եք ձեր երեխայի դեպրեսիանով, կարեւոր է խորհրդակցել ձեր երեխայի մանկաբույժի կամ հոգեկան առողջության այլ մասնագետի հետ:
Կարեւոր է, որ մանկության դեպրեսիան արագ բուժվի :
Աղբյուրները.
Կարմեն Լ. Ռիվերան, Գիլերմո Բերնալը, Ջենտնետ Ռոսսելոն: «Երեխաների դեպրեսիաների գույքագրումը (ՔԴՀ) եւ Բեկի դեպրեսիաների գույքագրումը (BDI). Դրանց վավերությունը, որպես ցուցադրական միջոցներ, մեծ հուզմունքների համար, Պուերտո ռիկիայի պատանիների խմբի մեջ»: Կլինիկական եւ առողջության հոգեբանության միջազգային գրություն, 5 սեպտեմբերի, 2005 թ., 5 (3): 485-498:
Kovacs, M. Children's Depression Inventory (CDI) Նյու Յորք: Multi-Health Systems, Inc; 1992 թ.
Ռոբերտ Ջ. Գրեգորի: Հոգեբանական փորձարկում. Պատմություն, սկզբունքներ եւ կիրառություններ: Չորրորդ հրատարակություն: Բոստոն, Մ.Մ.: Pearson Education Group, Inc; 2004 թ.