Ինչ է նշանակում նշանակում

Հասկանալով, թե ինչպես է ճշգրիտ ախտորոշումը կատարվում

«Բացառություն» տերմինը օգտագործվում է հոգեկան առողջության մասնագետների կողմից `առավել ճշգրիտ ախտորոշումը որոշելու համար` ձեր պատանու հետ կապված խնդիրները բացատրելու համար: Եթե ​​ձեր պատանիը խնդիրներ է ունենում, կենտրոնանալով, թերապեւտը կարող է հրաժարվել ADHD- ից: Կամ, եթե ձեր պատանիը տխուր է, հոգեկան առողջության պրոֆեսիոնալը կարող է հրաժարվել դեպրեսիաից:

Ձեւավորելով ճիշտ ախտորոշումը

Անհանգստացած դեռահասների համար ճշգրիտ ախտորոշումը կարող է դժվար լինել, եւ սկզբում մի քանի հնարավոր հոգեկան առողջության խանգարումներ կարող են թվալ, թե ձեր դեռահասի զգացմունքային կամ վարքային խնդիրները:

Դրա շնորհիվ ճիշտ ախտորոշման գործընթացը կատարվում է տրամաբանական, քայլ առ քայլ, որը հաշվի է առնում բոլոր հնարավորությունները, այնուհետեւ դրանք նեղացնում է ախտորոշման կամ ախտորոշման (երբեմն մեկից ավելի), որոնք առավել սերտորեն համապատասխանում են ձեր երիտասարդի ախտանշանները:

Իրական ախտորոշումը ստանալը չափազանց կարեւոր է, որպեսզի կարողանաք հաջողությամբ բուժել ձեր պատանեկության ախտանիշները: Դա հոգեկան առողջության մասնագետի գործն է տարբեր մեթոդներ օգտագործել, պարզելու համար, թե որն է անկարգությունները Ախտորոշիչ եւ վիճակագրական ձեռնարկում - 5 (DSM-5) համապատասխանում է ձեր պատանիներին:

Ախտորոշման դժվարության օրինակ

Անպարկեշտ վարք կարող է լինել մի քանի պայմանների ախտանիշ, ինչպիսիք են ընդդիմադիր հակառակորդի խանգարումը, դեպրեսիան կամ նյութերի չարաշահումը: Սակայն մի փոքր հակասություն չի կարող անընդհատ ազդարարել հոգեկան առողջության խնդիրը: Ընդդիմության վարքագիծը կարող է առաջանալ նաեւ անցյալի վնասվածքներից կամ սովորել վարքից, ընկերների անառողջ խմբից:

Այս երիտասարդի գնահատող հոգեկան առողջության մասնագետը, ամենայն հավանականությամբ, ասում է. «Նախ կստեղծենք դեպրեսիա, ապա մենք կքննարկենք այլ հնարավորություններ»:

Այս գործընթացի միջոցով, որը նույնպես կատարվում է բժշկական պայմաններով, առավել ճշգրիտ ախտորոշումն իրականացվում է վերացման գործընթացի միջոցով, որոշելով լավագույն դիագնոստիկ կախվածությունը `մեթոդաբար խուսափելով այն անհատներին, որոնք չեն համապատասխանում:

Քայլեր հոգեկան առողջության մասնագետները օգտագործում են ախտորոշումը

1. Հոգեկան առողջության պրոֆեսիոնալը ձեր teen- ի մասին տեղեկություններ է հավաքում: Կատարված մանրակրկիտ պատմություն է ձեռք բերվում, եւ կլինիկոսը կքննարկի տեղեկատվության տարբեր աղբյուրներից, այդ թվում `պատանի, ծնողների, բժիշկների եւ ուսուցիչների մասին:
2. Բենզինի չարաշահման խնդիրները համարվում են: Եթե ​​առկա է նյութի չարաշահում, կլինիկոսը պետք է պարզի, թե արդյոք ձեր պատանի ախտանիշները կապված են նյութերի չարաշահումից կամ եթե նա օգտագործում է նյութը, հոգեբուժական ախտանիշների պատճառով:
3. Բժշկական խնդիրներ են համարվում: Հաջորդ քայլը ձերբազատվել է բժշկական վիճակը, որպես ձեր պատանի հոգեբուժական ախտանիշերի պատճառը: Օրինակ, անբուժելի վիտամինային վիճակը կարող է դեպրեսիա առաջացնել:
4. Բնապահպանական խնդիրները գնահատվում են: Երբեմն, հոգեկան առողջության խնդիրները բխում են սթրեսային կյանքի իրադարձություններից: Անցյալ անցյալը կամ վերջերս տեղի ունեցած փոփոխությունը, ինչպես օրինակ `նոր քաղաք տեղափոխելը, կարող է ժամանակ առ ժամանակ խնդիրներ առաջացնել պատանիների համար:
5. Հոգեբուժական խնդիրներ են համարվում: Հոգեկան առողջության մատուցողները կօգտագործեն DSM-5- ը հոգեկան առողջության հետ կապված խնդիրներ առաջացնելու համար: Համեմատում են ախտանիշները եւ կլինիկոզը կարող է պարզ ախտորոշել:
6. Ձեր teen- ի կյանքի ազդեցությունը համարվում է: Կլինիկան կքննարկի, թե որքան գործառույթ է խանգարում: Կլինիկան կգնահատի, թե արդյոք ձեր ախտանիշները ազդում են նրա կրթությանը կամ նրա հասարակական կյանքին:

Աղբյուրը `

_{Լե Բանոն, Լորեն: «Վեց քայլ` ավելի լավ DSM-5 դիֆերենցիալ ախտորոշման համար »: Հոգեբանական կոնգրես ցանց (2014):}