Խուլ խմբեր Համայնքի հոգեկան առողջությունը եւ խնամքի խոչընդոտները

Խուլերը առնչվում են հոգեկան առողջության ծառայությունների մատչելիության հիմնական մարտահրավերներին

Խուլերի համայնքը ամեն օր պայքարում է խարանով, նախապաշարմունքներով եւ հաղորդակցությամբ, բայց դա ոչ բոլորն են. Բժշկական հետազոտությունները ցույց են տվել, որ խուլերը տառապում են հոգեկան առողջության հիմնախնդիրներից մոտ երկու անգամ ընդհանուր բնակչության տոկոսով, ինչպես նաեւ իրական խնդիրներ ունեն `ստանալով անհրաժեշտ հոգեկան առողջության ծառայություններ .

Խուլերի շրջանում տարածված հոգեկան առողջության խնդիրները ներառում են դեպրեսիա, անհանգստություն եւ ծանր հիվանդություններ, ինչպիսիք են երկբեւեռ խանգարումները եւ շիզոֆրենիան :

Հոգեկան հիվանդությունները բարդանում են խուլ համայնքում դժվարություններով, խնամքի ծառայություններ մատուցող անձանց հետ շփվելով, հետազոտողները պարզել են, որ շուրթերին ընթերցանությունը չի համապատասխանում այն ​​չափանիշներին, որ թարգմանչի լեզուն չգիտի, եւ շատ ախտորոշիչ գործիքներ կախված են այն գիտելիքներից, որոնք տարածված չեն այն մարդկանց շրջանում, ովքեր խուլ են .

Հոգեկան առողջությունը խուլ համայնքում

Շատ մարդիկ ունեն լսողության կորուստ `բնակչության 15% -ից 26% -ի միջեւ, ըստ մեկ ուսումնասիրության: Սակայն դա այլ հարց է, որ խիստ խուլ է, հատկապես, եթե դուք դառնում եք խուլ, նախքան հնարավորություն ունեք սովորելու խոսել լեզուն: Յուրաքանչյուր 10,000 մարդու մոտ յոթը ընկնում է այս կատեգորիայի մեջ, եւ նրանց մեծ մասը համարում են որպես մշակութային փոքրամասնություն, որն օգտագործվում է խոսակցական լեզուն ոչ թե խոսակցական լեզվով:

Լսումների աշխարհում գործելու համար պայքարը կարող է հանգեցնել հոգեկան առողջության խնդիրների: Զեկույցում զննում ունեցող մարդկանց մոտ մեկ ուսումնասիրության համաձայն, մոտ 41% -ը կարծում է, որ հաղորդակցության խնդիրներ, որոնք կապված են ընտանեկան սթրեսների եւ ընդհանուր նախապաշարմունքների հետ, կարող են առաջացնել կամ նպաստել ինքնասպանության դեպրեսիայի, թմրամիջոցների չարաշահման կամ ոտնձգությունների որոշ դեպքերում:

Այլ ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ խուլ ուսանողների մոտ մեկ քառորդը սովորելու դժվարություններ ունի, զարգացման հետաձգում, տեսողության խանգարում կամ աուտիզմ: Խուլերի երեխաները, ովքեր խնդիրներ ունեն իրենց ընտանիքների հետ շփվելիս, ավելի քան չորս անգամ ավելի հավանական է, որ կարող են ազդել հոգեկան առողջության խանգարումներով, քան խուլ երեխաները, ովքեր քիչ են կամ խնդիրներ չունեն ընտանիքի անդամների հետ:

Խուլերի զավակները նույնպես կարող են տարածվել դպրոցում, եւ խուլ տղաները եւ աղջիկները ավելի հավանական է, որ սեռական բռնության զոհ են դարձել:

Կապը պետք է, բայց սակավ

Հոգեկան առողջության ծառայությունները խուլ մարդկանց համար դժվար է հասնել: Մի փոքր ուսումնասիրություն, որը ներգրավված էր 54 մարդու, պարզել է, որ ավելի քան կեսը չի կարողացել գտնել հոգեկան առողջության ծառայություններ, որոնք նրանք կարող էին օգտագործել որպես խուլ մարդկանց:

Բացի այդ, հոգեբուժական պայմանները, ինչպիսիք են տրամադրության խանգարումները, խուլ համայնքում հաճախ ախտորոշվում են, հիմնականում կապված հաղորդակցության դժվարությունների հետ, որոնք ներառում են.

• անգլերենի եւ նշանաբանության լեզուների միջեւ մի քանի փորձառու թարգմանիչներ
• խոսակցական եւ նշաներեն լեզուների թարգմանության խնդիրները
• տարբերությունները, ինչպես խուլերը ցուցադրում են զգացմունքները եւ ընկալում հոգեկան առողջություն

Այս համատեքստում ընթերցանության եւ գրավոր խոսակցական լեզուները համարժեք փոխարինող չեն: Լսելու կորուստը խանգարում է բառապաշարի հետ, եւ շատ խուլ ավագ դպրոցի շրջանավարտները կարդում եւ գրում են դասարանային մակարդակում:

Բացի դրանից, շրթունքները կարդում են 100% ճշգրիտ `միջին խուլերի չափահասը կարող է շուրթերով կարդալ խոսքի միայն 26% -ից մինչեւ 40% -ը:

Ինչպես օգտվել հոգեկան առողջության ծառայություններից

Այս հաղորդակցման խնդիրներից ելնելով, խուլերի մեկ ուսումնասիրության մասնակիցների մեծամասնությունը պարզել է, որ խուլերը նախընտրում են խուլ մասնագետը, հոգեկան առողջության ծառայություններ մատուցելու համար:

Բացի այդ, փորձառու թարգմանիչները շատ կարեւոր են ... բայց նրանք միայն առաջին քայլն են, որ խուլ դառնան մատչելի հոգեկան առողջության ծառայություններ:

Ժամանակի հետ կապված խնդիրները կարեւոր են հոգեկան խանգարումների ախտորոշման համար. Հարցեր, ինչպիսիք են, «Դուք անցել եք մեկ ամիս կամ ավելի երկար ժամանակ քնած ժամանակ դժվարություններով»: կամ «վեց ամիս կամ ավելի»: ընդհանուր են: Այնուամենայնիվ, այս հասկացությունները դժվար է նկարագրել լեզվով նշանաբանության մեջ, ինչպես օրինակ, «զգացմունքային զգացողություն» արտահայտություններ:

Ի վերջո, հարցերը ախտորոշիչ հարցազրույցներում, որոնք հենվում են այն բանի գիտակցությանը, թե ինչ է ուզում լսել իրական դժվարությունները. Ինչպես է հարցնում մեկին, ով խլում է իր ամբողջ կյանքը, եթե նա «լսեր ձայներ»:

Տարբերությունները կարեւոր են ճանաչելու համար

Հոգեկան առողջության տրամադրողները նույնպես պետք է իմանան, թե ինչպես պետք է ճանաչեն եւ անդրադառնան տարբերությունները, թե ինչպես է խուլ անհատը ցուցաբերում զգացմունքներ եւ արտահայտություններ նրանցից, ովքեր լսում են:

Օրինակ, խուլ է այն մարդը, որը խուլ է գետնին, ուշադրություն դարձնելու համար: Թեեւ դա ագրեսիվ է համարվում նրանց կողմից, ովքեր կարող են լսել, այն իսկապես ընդունված է եւ նորմալ է խուլ համայնքում:

Բացի այդ, հզոր զգացմունքային ցուցադրությունները բավականին շատ են ընկալվում լսողական համայնքում, խուլ համայնքի անդամները հաշվի են առնում իմաստն արտահայտելու վառ արտահայտությունը իմաստը փոխանցելու համար: Որպես փաստ, մեկ ուսումնասիրության արդյունքում պարզվել է, որ կլինիկոզները հաճախ նշում են արագ ստորագրումը `որպես հոգեբանական վարքի ախտանիշ, այլ ոչ թե տրամադրության փոփոխություն, որը փաստորեն նշված է: Եվ մատչելի լեզվով նշաններ կան, որոնք կարող են հաշվի առնել տրամադրության զգալի փոփոխությունները:

Ինչ կարող է անել խուլ համայնքին օգնելու համար

Հոգեկան առողջության համար մշակութային եւ լեզվական խոչընդոտների հետազոտության արդյունքում պարզվել է, որ շատ խուլեր մարդիկ վախենում են, որ սխալ են կատարվել, քանի որ նրանք չեն կարողանում շփվել աշխատակազմի հետ: Մեկ մասնակիցը մեջբերում է. «Նույնիսկ եթե ես ուղղակի ուղղորդում էի ուղղությունները դեպի հոգեբուժական հիվանդանոցի տեղեկատվական գրասեղան, սխալ կապը կարող է հանգեցնել սխալ վարվելուն ... Ես չեմ ուզում այնտեղ գնալ, նույնիսկ այցելություն »:

Այս ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ մասնակիցները զգում են, որ մասնագետները սխալ են համարում կապի անվանական մակարդակը համարժեք: One practitioner- ն նայեց երկբեւեռ խանգարմանը , նախքան նրանք սովորել էին խոսել, եւ գտել են, որ ախտորոշում կատարողները հաճախ շեշտը դնում են փաստաթղթավորված ախտանիշներից եւ այլ տեղեկատվությունից:

Թեեւ դժվար կլինի լուծել այդ խնդիրները, հնարավոր է որոշ լուծումներ: Լսողության խանգարված մարդկանց պետք է խրախուսվի մտածել հոգեկան առողջության ոլորտում, եւ հոգեկան առողջության մասնագետները պետք է ապահովեն թարգմանիչներին մտավոր հիվանդությամբ աշխատելու համար:

Խուլերի ազգային ասոցիացիան նշում է, որ խուլերը իրավունք ունեն խրախուսելու հոգեկան առողջության մասնագետներին, ովքեր փորձ ունեն աշխատել խուլ կամ լսելի մարդկանց հետ: Կազմակերպությունը նաեւ ասում է, որ խուլերը իրավունք ունեն շփվելու «ձեր լեզվով եւ հաղորդակցման եղանակով, որն արդյունավետ է ձեզ համար» եւ հստակ հասկանալ նրանց բուժման ախտորոշումը եւ առաջարկությունները:

Լսողության խանգարումներ ունեցող աշխատակիցների հետ քիչ փորձ ունեցող կամ փորձառու մասնագետները պետք է օգտագործեն ծայրահեղ զգուշություն եւ խուլ խնամքի ժամանակ գտնեն երկրորդ կարծիքները: Բացի այդ, անհրաժեշտ է ուսումնասիրել եւ ջանքեր ներդնել լեզուների խոչընդոտները փոխելու համար, որոնք այժմ դժվարացնում են շփումը:

_{Աղբյուրները.}

_{Fellinger J եւ այլն: Խուլ մարդկանց հոգեկան առողջությունը: The Lancet- ը: 2012 թ. Մարտի 17, 379 (9820): 1037-44:}

_{Խուլերի ազգային ասոցիացիա: Հոգեկան առողջության ծառայություններ մատուցող թերթիկները:}

_{Շափիրա NA եւ այլն: Հղիության խանգարում ունեցող հիվանդների մոտ երկբեւեռ խանգարումների գնահատում: Ամերիկացու հոգեբուժության ամսագիր: 1999 թ. Օգոստոս, 156 (8): 1267-9:}

_{Steinberg AG եւ այլն: Մտավոր եւ մատչելի խանգարումներ `հոգեկան առողջության մատչելիության մատչելիությունը` խուլերի սպառողների հեռանկարը: Ամերիկացու հոգեբուժության ամսագիր: 1998 թ., 155 (7): 982-4:}

_{Steinberg AG եւ այլն: Խուլեր հիվանդների ախտորոշիչ հարցազրույցը ինտերակտիվ տեսանյութում. Նախաքննություն: Ամերիկացու հոգեբուժության ամսագիր: 1998 Նոյ; 155 (11): 1603-4:}