Ինչու են վիճակագրությունը անհրաժեշտ հոգեբանության մեջ

Շատ հոգեբանության աշակերտները զարմացած են (եւ երբեմն էլ վախեցած) գիտակցել, որ վիճակագրական դասընթացները անհրաժեշտ են իրենց ընտրած խոշորագույն շրջանավարտների համար: Այո, վիճակագրության դասընթացները գրեթե բոլոր հոգեբանության ծրագրերի հիմնական մասն են կազմում: Ոչ միայն պետք է վերցնել վիճակագրության մեկ կամ երկու դասընթացները, այլեւ, հավանաբար, նաեւ առարկայի առկայությունը ձեր մյուս դասերից շատերին, մասնավորապես, որոնք ներառում են փորձարարական դիզայն կամ հետազոտական ​​մեթոդներ:

Հոգեբանության վիճակագրության կարեւորությունը

Ուրեմն ինչու են վիճակագրությունը կարեւոր հոգեբանության մեջ:

Նախ, եկեք մտածենք ընդհանուր առմամբ վիճակագրության կարեւորության մասին: Վիճակագրությունը թույլ է տալիս մեզ հասկանալ եւ մեկնաբանել մեծ տեղեկատվությունը: Հաշվի առեք տվյալ օրվա ընթացքում տեղի ունեցած տվյալների թափանցիկ ծավալը: Քանի ժամ քնել եք: Ձեր դասում քանի ուսանող այս առավոտ նախաճաշեց: Քանի մարդ ապրում է ձեր տան մեկ մղոն շառավղով: Օգտագործելով վիճակագրություն, մենք կարող ենք կազմակերպել եւ մեկնաբանել այս բոլոր տեղեկությունները իմաստալից ձեւով:

Հոգեբանության մեջ մենք նույնպես դիմագրավում ենք հսկայական քանակությամբ տվյալների: Ինչպես են փոփոխությունները մեկ փոփոխականում ազդում այլ փոփոխականների վրա: Կարելի է արդյոք այդ հարաբերությունները չափել: Որն է այդ հարաբերությունների ընդհանուր ուժը եւ ինչ է դա նշանակում: Վիճակագրությունը թույլ է տալիս պատասխանել այսպիսի հարցեր:

Վիճակագրությունը թույլ է տալիս հոգեբաններին:

Վիճակագրությունը ամենօրյա կյանքում

Այսպիսով, այժմ դուք ավելի լավ հասկանում եք, թե ինչու է վիճակագրությունը կարեւոր հոգեբանության մեջ, օգտակար կլինի նայելու, թե ինչպես կարելի է օգնել վիճակագրական դասընթացին: Ակնհայտ է, որ վիճակագրական մեթոդների խիստ ըմբռնումը կարող է օգնել ձեզ գերազանցել գրեթե բոլոր մյուս դասարաններում: Անկախ նրանից, թե ինչ տեսակի դաս եք վերցնում, արդյոք դա սոցիալական հոգեբանություն է կամ մարդկային սեռական բնույթ է կրում, դուք շատ ժամանակ կծախսեք ուսումնասիրության մասին: Ձեր վիճակագրական գիտելիքների հիմքը թույլ կտա ձեզ ավելի լավ զգալ այն հետազոտության մասին, որը դուք կգտնեք ձեր այլ հոգեբանության դասընթացներում :

Երկրորդ, մտածեք այն մասին, որ հոգեբանության վերաբերյալ բոլոր պահանջները, որոնք ամեն օր հանդիպում եք դասից դուրս: Ամսագրեր հրատարակել են վերջին գիտական ​​հայտնագործությունների մասին պատմություններ, ինքնօգնության գրքեր, հուշում են խնդիրների լուծման տարբեր եղանակների վերաբերյալ, եւ նորությունների մասին հաղորդումները հաճախ չափազանցում են կամ չհիմնավորված են հոգեբանության հետազոտությունները :

Գիտակցելով հետազոտական ​​գործընթացը, ներառյալ օգտագործվող վիճակագրական վերլուծությունների տեսակները, դուք կկարողանաք դառնալ հոգեբանության տեղեկատվության իմաստուն սպառող եւ ավելի լավ կարծիքներ ստանալ այն տեղեկատվության վերաբերյալ, որին դուք բախվում եք:

Ստանալով վիճակագրություն վիճակագրություն

Իհարկե, իմանալով, թե ինչու վիճակագրությունը կարեւոր է, հնարավոր է, որ դա անպայմանորեն օգնի ահաբեկության այդ զգացողությանը, նախքան ձեր առաջին վիճակագրության դասընթացը ընդգրկելը: Լավ նորություն կա, չնայած: Նույնիսկ եթե դուք ինքներդ չեք համարում «լավ մաթեմատիկայից», ապա դուք կարող եք հաջողության հասնել ձեր վարքագծային դասակարգային դասընթացներում: Իհարկե, դուք կարող եք որոշակի լրացուցիչ ջանքեր գործադրել, բայց կան շատ գործիքներ եւ ռեսուրսներ, որոնք կարող են օգնել:

Սկսեք քննարկել ձեր մտահոգությունները ձեր ուսուցչի հետ: Նա կարող է խորհուրդ տալ, գրքեր, առցանց գործիքներ եւ ճամբարի ռեսուրսներ, որոնք կարող են օգտակար լինել: Հաշվի առեք ձեր դասընկերների հետ ձեր ուսումնական խմբին միանալու կամ ձեւավորելու համար: Ամենակարեւորը, մի ձեռնպահ մնացեք ձեր օգնությունը, որը հնարավոր է ձեր դպրոցում: Շատ քոլեջներ եւ բուհեր առաջարկում են մաթեմատիկական լաբորատորիաներ, որտեղ ուսանողները կարող են ստանալ լրացուցիչ օգնություն եւ կրկնուսուցում ստանալ ցանկացած մաթեմատիկական դասընթացների, ներառյալ վիճակագրության:

Հոգեբանության մեջ գերադասում է մեծամասնություն գործել:

Առաջին հայացքից, շատ հեռանկարային հոգեբանություն ուսանողներ ենթադրում են, որ իրենց ընտրած խոշոր չափաբաժինը պահանջում է շատ քիչ մաթեմատիկա: Ի վերջո, հոգեբանությունը մտքի եւ վարքի գիտություն է, ուստի ինչ է մաթեմատիկան անել դրա հետ:

Միանգամայն իրական:

Մաթեմատիկայի դասընթացները եւ վիճակագրությունը, մասնավորապես, ցանկացած հոգեբանության ծրագրի կարեւոր մասն են կազմում: Հոգեբանները պետք է կարողանան օգտագործել վիճակագրական մեթոդներ հետազոտություններ կատարելու, տվյալների վերլուծության, արդյունքների մեկնաբանման եւ դրանց արդյունքների մասին զեկուցելու համար:

Որպես հոգեբանություն, դուք պետք է վերցնեք մաթեմատիկական դասընթացներ, որոնք կատարում են ձեր դպրոցի ընդհանուր կրթության պահանջները, ինչպես նաեւ լրացուցիչ վիճակագրության պահանջները `ձեր ծրագրի հիմնական պահանջները կատարելու համար:

Այսպիսով, որքան շատ մաթեմատիկական դասարաններ եք ավարտելու, եթե հաշվի առնեք, եթե դուք խոշոր եք հոգեբանության մեջ: Շատ դեպքերում դուք ստիպված կլինեք առնվազն երկու, բայց մյուս դեպքերում, դա կարող է հանգեցնել երեք-հինգի միջեւ: Ստուգեք ձեր դպրոցի ավարտական ​​պահանջները, ինչպես նաեւ ձեր հոգեբանության ծրագրի հիմնական պահանջները լրացուցիչ տեղեկությունների համար: