Ախտորոշումը կատարվում է ըստ տեսակների, ազդեցության եւ խնդրահարույց վարքի տեւողության
Ուշադրություն դեֆիցիտի հիպերֆեկտիվության խանգարումը (ADHD) այն պայմանն է, որ մարդիկ այս օրերին շատ բան են քննարկում, հաճախ անընդհատ տառադարձելով այնպիսի անձանց, ովքեր անսովոր ֆրենետիկ, «փաթաթված» կամ ցրված են:
Սակայն, որպես բժշկական վիճակը, դա այնքան էլ հեշտ չի վերագրվում: Ծնողները հաճախ պայքարելու են տարբերելու այն, ինչը կարող է համարվել «նորմալ» խելամտություն եւ անտարբերություն եւ նստել եւ կենտրոնանալ անկարողությունը: Նույնիսկ անբավարար բժիշկները կարող են դժվարություն առաջանալ, հաշվի առնելով, որ չկա ոչ մի թեստ, որը կարող է ախտորոշել ADHD կամ նման վարքային կամ սովորական խանգարումներ:
Ի վերջո, տարբերությունը դարձնելու համար մանկաբույժները կծանոթանան բնորոշ ախտանիշների ստուգաթերթի միջոցով `որոշելու, թե արդյոք երեխան բավարարում է ՄԻԱՎ-ի չափանիշներին, ինչպես նշված է Ամերիկայի հոգեբուժական ասոցիացիայի հոգեկան խանգարումների ախտորոշիչ եւ վիճակագրական ձեռնարկում, 5-րդ հրատարակություն (DSM-5) :
ԴՆԹ-ի տեսակները տարբերակելով
ԴՆԹ-ի ախտանիշները սովորաբար խմբավորվում են երկու հիմնական կատեգորիայի մեջ `ուշադրություն (ուշադրություն դարձնելու անհնարինություն) եւ հիպերպեկտիվություն-իմպուլսիա (խթանող վարքագծեր, որոնք գերակշռում են եւ խանգարում են): ADHD- ի որոշումը մեծապես հիմնված է այն բանի վրա, թե արդյոք վարքագիծը համապատասխանում է կամ անբավարար է երեխայի զարգացման տարիքին:
Ախտանիշների շրջանակը կարող է տարբեր լինել երեխայի երեխայից եւ հանգեցնել լայնորեն դասակարգված տարբեր ախտորոշման:
- Հիմնականում աննկատելի տիպ DEHD- ը նկարագրում է մի երեխա, որը խնդիրներ ունի ուշադրություն դարձնելով, բայց ոչ հիպերտոնիկ կամ խթանող:
- Հիմնականում hyperactive-impulsive type DEHD- ը սահմանում է որպես չափազանց անհանգստություն, անհանդուրժողականություն եւ կատաղություն, առանց ուշադրության կենտրոնական բնույթ:
- Համակցված տիպի ADHD, որը ունի բնութագրերի երկուսն էլ:
Անչափահասության նշանների ստուգման ցանկը
DSM-5- ի համաձայն, անհարգալից վերաբերմունքը կարող է ախտորոշվել, եթե առկա են վեց կամ ավելի բնորոշ ախտանիշեր մինչեւ 16 տարեկան կամ ավելի հինգ կամ ավելի ախտանիշ ունեցող դեռահասների 17 եւ ավելի տարիքի երեխաների համար, ինչպիսիք են.
- Հաճախ չի ուշադրություն դարձնում մանրամասներին կամ անթիվ սխալներ է տալիս դպրոցական կամ այլ գործողություններում
- Հաճախ դժվարություններ են առաջանում խնդիրների լուծման կամ գործողությունների համար
- Հաճախ չի թվում, թե ուղղակիորեն խոսելիս
- Հաճախ չի հետեւում հրահանգներին կամ չի ավարտվում դպրոցական աշխատանքը կամ աշխատանքը
- Հաճախ դժվարություններ են առաջանում խնդիրներն ու գործողությունները կազմակերպելու համար
- Հաճախ խուսափում, անհնար է կամ անհնազանդ է անել այնպիսի առաջադրանքներ, որոնք երկար ժամանակ պահանջում են մտավոր ջանքեր
- Հաճախ կորցնում են այնպիսի բաներ, որոնք անհրաժեշտ են ավարտելու խնդիրները կամ գործողությունները
- Դյուրին շեղում է
- Ամեն օր ամեն օր մոռանում են:
Հիպերտակտիկության ախտանիշների ստուգման ցանկը
DSM-5- ի համաձայն, կարող են ախտորոշվել hyperactivity եւ impulsivity, եթե առկա են վեց կամ ավելի ախտանիշներ, մինչեւ 16 տարեկան կամ ավելի հինգ կամ ավելի ախտանիշ ունեցող դեռահասների 17 եւ ավելի տարիքի երեխաների համար, ինչպիսիք են.
- Հաճախ ձեռքերով կամ ոտքերով հագած ձեռքերը կամ նստած նստում
- Հաճախ թողնում է իր տեղը, չնայած նրան, որ նստած են նստել
- Հաճախ վազում կամ բարձրանում է այն իրավիճակներում, երբ դա չի համապատասխանում իրականությանը
- Հաճախ չկարողանալով խաղալ կամ հանգստանալ հանգիստ զբաղվելով
- Հաճախ «ուղու վրա», կարծես անբարո վարքագծով
- Հաճախ խոսակցությունները չափազանց մեծ են
- Հաճախ հարց է առաջանում, մինչեւ հարցը ավարտվի
- Հաճախ դժվարանում է սպասել իր հերթին
- Հաճախ միջամտում կամ ներխուժում է ուրիշի խոսակցությունների կամ գործողությունների վրա
Ավարտելով ախտորոշումը
ADHD- ն հաստատապես ախտորոշման համար, ախտանշանները պետք է համապատասխանի DSM-5- ում նշված չորս հիմնական չափորոշիչներին.
- Զգուշացնող կամ հիպերտեդեկիվ-ազդանշանային ախտանշանները պետք է ներկայացվեին մինչեւ 12 տարեկանը:
- Ախտանշանները պետք է ներկա լինեն երկու կամ ավելի պարամետրերում, ինչպիսիք են տանը, ընկերներով կամ դպրոցում:
- Ախտանշանները պետք է խանգարեն կամ նվազեցնել երեխայի դպրոցում գործելու ունակության, սոցիալական իրավիճակներում կամ սովորական, ամենօրյա խնդիրների կատարման որակը:
- Ախտանշանները չեն կարող բացատրվել որեւէ այլ մտավոր վիճակում (ինչպիսին է տրամադրության խանգարումը ) կամ առաջանալ որպես շիզոֆրենիկ կամ հոգեբանական դրվագի մաս :
Աղբյուրը `
> Ամերիկյան հոգեբուժական ասոցիացիա: (2013): Հոգեկան խանգարումների ախտորոշիչ եւ վիճակագրական ձեռնարկ (5-րդ հրատարակություն): Վաշինգտոն, Ամերիկայի հոգեբուժական ասոցիացիա: