Ընկալման եւ ընկալման գործընթացը

1 - Ինչ է ընկալում:

The perceptual գործընթացը թույլ է տալիս մեզ զգալ աշխարհը մեր շուրջը: Մի պահ պահեք, մտածեք այն ամենի մասին, որը դուք ընկալում եք ամեն օր: Ցանկացած պահի դուք կարող եք տեսնել ձեր շրջապատում ծանոթ առարկաներ, զգալ ձեր առջեւ դրված օբյեկտների եւ մարդկանց շփումը, տնային բոված կերակուրի հոտը եւ լսել երաժշտության հնչյունը `խաղում ձեր հարեւան հարեւանի բնակարանում: Այս ամենը նպաստում է մեր գիտակցված փորձին եւ թույլ է տալիս փոխազդել մեր շրջապատի մարդկանց եւ օբյեկտների հետ:

Այս ընկալման եւ ընկալման գործընթացի ակնարկում մենք կիմանանք ավելին, թե ինչպես ենք մենք գնում շրջակա միջավայրում խթանման հայտնաբերումից `իրականացնելով այդ տեղեկատվության հիման վրա գործողություններ:

Ինչ է ընկալումը:

Հավանությունը մեր շրջապատի մեր զգայական փորձառությունն է եւ ներառում է ինչպես բնապահպանական խթանները եւ գործողությունները, այնպես էլ այդ խթանների պատասխանը: Առանձնահատուկ գործընթացով մենք ստանում ենք տեղեկություններ մեր շրջակա միջավայրի հատկությունների եւ տարրերի մասին, որոնք մեր գոյատեւման համար կարեւոր են: Հասկացողությունը ոչ միայն ստեղծում է մեր շրջապատի մեր փորձը. դա թույլ է տալիս մեզ գործել միջավայրում:

Ընդունումը ներառում է հինգ զգայարանները. հպում, տեսողություն, ձայն, հոտ եւ համ: Այն նաեւ ներառում է այն, ինչ հայտնի է որպես proprioception, զգայարանների շարք, որը ներառում է մարմնի դիրքերի եւ շարժումների փոփոխությունների հայտնաբերման ունակություն: Այն նաեւ ներառում է տեղեկատվության մշակման համար պահանջվող ճանաչողական գործընթացները, ինչպիսիք են ընկերոջ դեմքը ճանաչելը կամ ծանոթ բույր հայտնաբերելը:

2 - ընկալման գործընթացը

The perceptual գործընթացը հերթականությունը քայլերի, որոնք սկսվում են շրջակա միջավայրի եւ հանգեցնում է մեր ընկալումը խթանման եւ գործողության ի պատասխան խթանման. Այս գործընթացը շարունակական է, բայց դուք շատ ժամանակ չեք ծախսում փաստացի գործընթացի մասին, որը տեղի է ունենում, երբ դուք ընկալում եք ցանկացած պահի շրջապատող բազմաթիվ խթանների մասին:

Ձեր վերարտադրվող լույսը վերափոխելու գործընթացը իրական տեսողական պատկերի մեջ անխոհեմաբար եւ ինքնաբերաբար է կատարվում: Ձեր մաշկի վրա ճնշման նուրբ փոփոխությունները, որոնք թույլ են տալիս զգալ, որ օբյեկտը առաջանում է առանց մի մտքի:

Որպեսզի լիարժեք հասկանանք, թե ինչպես ընկալման գործընթացը գործում է, մենք սկսում ենք ամեն քայլի կոտրել:

Վերափոխման գործընթացում քայլերը

1. Բնապահպանական խթան
2. Ներկա սթրեսը
3. Retina- ի պատկերը
4. Փոխանցում
5. Նյարդային մշակումը
6. Հավատարմություն
7. Ճանաչումը
8. Գործողություն

3 - Բնապահպանական խթան

Աշխարհը լի է խթանների, որոնք կարող են մեր ուշադրությունը գրավել տարբեր զգայարաններով: Շրջակա միջավայրի խթանումը մեր միջավայրում ամեն ինչն է, որն ունի ընկալելի ներուժ:

Դա կարող է ներառել այնպիսի բան, որը կարելի է տեսնել, դիպչել, համտեսել, հոտը լսել կամ լսել: Այն կարող է նաեւ ընդգրկել proprioception զգացումը, ինչպիսիք են զենքի եւ ոտքերի շարժումները կամ մարմնի դիրքում փոփոխությունները շրջակա միջավայրի օբյեկտների նկատմամբ:

Օրինակ, պատկերացրեք, որ ձեր տեղական այգում առավոտյան ճոճվում եք: Երբ դուք իրականացնում եք մարզվելը, կան բազմաթիվ բնապահպանական խթաններ, որոնք կարող են գրավել ձեր ուշադրությունը: Ծառի ճյուղերը ձանձրանում են թեթեւ հովտում: մի մարդ դուրս է գալիս իր հոտի վրա, նվագելու իր Ոսկե Retriever- ի հետ, մեքենան վարում է անցյալը պատուհաններով եւ երաժշտության տատանումներով. մի բադ շնչափող մոտակա լճում: Այս բոլորը ներկայացնում են բնապահպանական խթանները եւ ծառայում որպես սկիզբային գործընթացի համար ընկալման գործընթաց:

4 - Ներկա սթրեսը

Ներկայացված խթանն այն բնագավառի կոնկրետ օբյեկտն է, որի վրա ուշադրություն ենք դարձնում: Շատ դեպքերում մենք կարող ենք ուշադրություն դարձնել այնպիսի խթաններին, որոնք մեզ ծանոթ են, օրինակ, ընկերոջ դեմքը, տեղացի սրճարանում օտարների բազմության մեջ: Այլ դեպքերում մենք, հավանաբար, կմասնակցենք այնպիսի խթանների, որոնք ունեն որոշակի նորություն:

Մեր վաղ օրինակից եկեք պատկերացնենք, որ ձեր առավոտյան ճոճում ուշադրություն եք դարձնում մոտակա լճում լողացող բադի վրա: Բադը ներկայացնում է ներկառուցված խթանը: Առանձնահատուկ գործընթացի հաջորդ քայլի ընթացքում տեսողական գործընթացը կաճի:

5 - Retina- ի պատկերը

Դրանից հետո ներգրավված խթանը ձեւավորվում է որպես նռնակների վրա պատկեր: Այս գործընթացի առաջին մասը ներառում է լույսը, որն իրականում անցնում է շագանակագեղձի եւ աշակերտի միջոցով եւ աչքի ոսպնյակի վրա: Շնչափողը օգնում է կենտրոնացնել լույսը, քանի որ այն աչքի է մտնում, եւ աչքի աչքը վերահսկում է աշակերտների չափը, որոշելու համար, թե որքան լույսն է թույլատրվում: Շագանակագեղձը եւ ոսպնյակը միասին հանդես են գալիս անջատված պատկերով նռնակների վրա:

Քանի որ դուք արդեն տեղյակ լինեիք, որ ցանցաթաղանթում պատկերն իրականում անկարգվում է շրջակա միջավայրի իրական պատկերըից: Առանձնահատուկ գործընթացի այս փուլում դա չափազանց կարեւոր չէ: Պատկերը դեռեւս չի ընկալվել, եւ այս տեսողական տեղեկատվությունը ավելի կտրուկ կփոխվի գործընթացի հաջորդ փուլում:

6 - փոխանցում

Ցանցում գտնվող պատկերը այնուհետեւ վերածվում է էլեկտրական ազդանշանների, այն դեպքում, երբ հայտնի է որպես փոխանցման: Սա թույլ է տալիս տեսողական հաղորդագրությունները փոխանցել ուղեղին `մեկնաբանելու համար:

Ցանցը պարունակում է բազմաթիվ ֆոտոռեպորտաժային բջիջներ: Այս բջիջները պարունակում են սպիտակուցներ, որոնք հայտնի են որպես ձողիկներ եւ կոն: Կտրուկները հիմնականում ցածր լույսի տեսնելու համար են, մինչդեռ cones- ը կապված է գույնի եւ ձեւերի հայտնաբերման հետ, նորմալ լույսի մակարդակներում:

Գլանները եւ կոնները պարունակում են մագնեզիում, որը կոչվում է վերին հատված, որը պատասխանատու է լույսը տեսողական ազդանշանների փոխանցման համար, որոնք այնուհետեւ փոխանցվում են նյարդային ազդակների միջոցով:

7 - Նյարդային վերամշակում

Էլեկտրական ազդանշաններն անցնում են նյարդային պրոցեսին: Ճանապարհը, որին հետեւում է որոշակի ազդանշանը, կախված է այն տեսակից, որը ազդանշան է հանդիսանում (այսինքն `լսողական ազդանշան կամ տեսողական ազդանշան):

Մարմնի ամբողջ տարածքում տեղադրված միացնող նեյրոնների շարքի միջոցով էլեկտրական ազդանշանները տարածվում են ընկալիչների բջիջներից մինչեւ ուղեղը: Մեր նախորդ օրինակում, լճում լողացող բադի պատկերն ընդունվում է որպես լույս, ցանցաթաղանթի վրա, որն այնուհետեւ վերափոխվում է էլեկտրական ազդանշան եւ այնուհետեւ մշակվում է տեսողական ցանցում նեյրոնների միջոցով:

Պերտրոպային գործընթացի հաջորդ քայլը, ըստ էության, կստիպեք խթանիչը եւ տեղյակ լինել շրջակա միջավայրում նրա ներկայության մասին:

8 - ընկալում

Հավանության գործընթացի հաջորդ քայլը մենք իրականում ընկալում ենք խթանման օբյեկտը շրջակա միջավայրում: Այս պահին այն է, որ մենք խթանում ենք գիտակցաբար գիտակցում:

Եկեք քննենք մեր նախորդ օրինակը, որտեղ մենք պատկերացնում էինք, որ դուք դուրս եք եկել առավոտյան զբոսայգում այգում: Հավանության փուլում դուք տեղյակ եք, որ ջրամբարի վրա ընկալելու մի բան կա:

Այժմ մի բան է, որ խթանում է շրջակա միջավայրում, իսկ մյուսը, իրոք, լիովին գիտակցաբար գիտակցում ենք այն, ինչ մենք ընկալում ենք: Վերաբերմունքի գործընթացի հաջորդ փուլում մենք կստեղծենք ընկալվող տեղեկատվությունը իմաստալից կատեգորիաներ:

9 - ճանաչում

Հասկացությունը ոչ միայն ներառում է խթանների մասին գիտակցաբար տեղեկանալը: Անհրաժեշտ է նաեւ մեր ուղեղը դասակարգել եւ մեկնաբանել այն, թե ինչ ենք մենք զգում: Մեր ունակությունը մեկնաբանելու եւ օբյեկտի նշանակությունը մեր հաջորդ քայլն է, որը հայտնի է որպես ճանաչում:

Շարունակելով մեր օրինակը, այն ընկալման գործընթացի ճանաչման փուլում է, որ հասկանում եք, որ գոյություն ունի ջրերի վրա լողացող բադ: Ճանաչման փուլը ընկալման կարեւոր մասն է, քանի որ այն թույլ է տալիս մեզ շրջապատող աշխարհը հասկանալ: Նյութերը տեղավորելով իմաստալից կատեգորիաներում, մենք կարողանում ենք հասկանալ եւ արձագանքել մեր շրջապատող աշխարհին:

10 - Գործողություն

Վերաբերմունքի գործընթացի վերջնական քայլը բնապահպանական խթանմանն է պատասխանում որոշակի գործողությունների: Սա կարող է ներգրավել տարբեր գործողությունների, օրինակ `ձեր գլուխը դարձնելու համար ավելի սերտ նայելու կամ վերադառնալը նայելու այլ բան:

Perceptual զարգացման գործողությունների փուլը ներառում է շարժիչի որոշակի տեսակներ, որոնք տեղի են ունենում ի պատասխան ընկալված եւ ճանաչված խթանների: Դա կարող է ներգրավել խոշոր գործողություն, ինչպես վազելով դեպի աղետի մեջ գտնվող մարդը կամ ինչ-որ բանի պես `աչքերը փաթաթելով, օդում փչացող փոշին:

_{Աղբյուրները.}

_{Գոլդշտին, Է. (2010): Սենսացիա եւ ընկալում: Belmont, CA: Cengage Ուսուցում:}

_{Յանտիս, Ս. (2014): Սենսացիա եւ ընկալում: Նյու Յորք. Worth հրատարակիչները:}