Պավլովի շներն ու դասական կոնդիցիոների հայտնաբերումը

Ինչպես Իվան Պավլովը բացահայտեց դասական կոնդիցիոներները

Պավլովի շների փորձերը կարեւոր դեր են խաղացել հոգեբանության կարեւորագույն հասկացություններից մեկը հայտնաբերելու գործում: Թեեւ այն հայտնաբերվել է բավականին պատահաբար, այդ հայտնի փորձերը հանգեցրել են դասական կոնդիցիոների հայտնաբերմանը: Այս հայտնագործությունը մեծ ազդեցություն ունեցավ մեր հասկացության վրա, թե ինչպես է ուսումը տեղի ունենում, ինչպես նաեւ վարքի հոգեբանության դպրոցի զարգացումը:

Պավլովի շունը. Նախապատմություն

Ինչպես են շների մարսողական արձագանքը փորձեր առաջ բերում հոգեբանության ամենակարեւոր հայտնագործություններից մեկը: Իվան Պավլովը ճանաչված ռուս ֆիզիոլոգ էր, ով 1904 թ. Նոբելյան մրցանակի արժանացավ, իր աշխատանքի համար, մարսողական պրոցեսները ուսումնասիրելով: Դա շների ուսումնասիրության ժամանակ Պավլովը նկատեց, որ հետաքրքիր դեպք է հայտնաբերվել, երբ նրա օգնականը մտել է սենյակ, երբ նրա կույտը սկսում է քաղել:

Դասական պայմանների հայեցակարգը ուսումնասիրում է յուրաքանչյուր մուտքի մակարդակի հոգեբանության ուսանող, ուստի զարմանալի է իմանալ, որ մարդը, ով առաջին անգամ նշել էր այդ երեւույթը, ընդհանրապես հոգեբան չէր:

Իր մարսողական հետազոտության ընթացքում Պավլովը եւ նրա օգնականները կներկայացնեն մի շարք ուտելի ու ոչ կերակրատեսակներ եւ չափում են թրթռումային արտադրանքը, որը արտադրվում է: Նա նշեց, որ սուլյալացումը ռեֆլեկտիվ գործընթաց է: Այն տեղի է ունենում ավտոմատ կերպով `ի պատասխան հատուկ խթանման եւ գիտակցված վերահսկողության տակ չէ:

Սակայն Պավլովը նշել է, որ շները հաճախ սկսում են ճարպակալել սննդի եւ հոտի բացակայության պայմաններում: Նա արագ հասկացավ, որ այս թթվային արձագանքը ոչ թե ավտոմատ, ֆիզիոլոգիական պրոցեսի պատճառով էր:

Դասական պայմանավորվածության տեսության զարգացում

Իր դիտարկումների հիման վրա Պավլովը առաջարկեց, որ սուլաջումը սովորական պատասխան էր:

Շները արձագանքում էին հետազոտող օգնականների սպիտակ լաբորատոր բաճկոնների տեսքին, որոնք կենդանիները եկել էին սննդի ներկայացման հետ: Ի տարբերություն սննդի ներկայացման թունավոր արձագանքի, որն անխուսափելի ռեֆլեքս է, սննդի ակնկալիքին զիջողը պայմանավորված ռեֆլեքս է:

Պավլովն այնուհետեւ կենտրոնացավ հենց այնպես, ինչպես պարզվեց, թե ինչպես են այդ պայմանավորված պատասխանները սովորվում կամ ձեռք բերվում: Մի շարք փորձերի ժամանակ Պավլովը ձեռնամուխ եղավ պայմանավորված արձագանքին նախկինում չեզոք խթանմանը: Նա նախընտրեց օգտագործել սնունդը որպես անսպասելի խթան , կամ խթան, որը բնական եւ ինքնաբերաբար արձագանք է հաղորդում: Ընտրված մետրանոմի ձայնը ընտրվել է չեզոք խթան: Շները առաջին հերթին պետք է ենթարկվեին տեքստի մետրանոմի ձայնին, ապա սննդի անմիջապես ներկայացվեց:

Մի քանի կոնֆերանսի փորձություններից հետո Պավլովը նշել է, որ շները սկսեցին մաղել, լսելով մետրոնոմը: «Մի խթան, որը չեզոք էր եւ ինքնին էր բխում ծննդաբերական ալիմենդային ռեֆլեքսի գործողությունից», - գրել է Պավլովը արդյունքների մասին: «Մենք նկատեցինք, որ համակցված խթանման մի քանի կրկնվելուց հետո մետրանոմի հնչյունները ձեռք են բերել թթվային սեկրեցիայի խթանման հատկությունը»: Այլ կերպ ասած, նախկինում չեզոք խթան (մետրոնոմ) դարձավ այն, ինչ հայտնի է որպես պայմանավորված խթան , որից հետո հանգեցրեց պայմանավորված արձագանքմանը :

Պավլովի հետազոտությունների ազդեցությունը

Պավլովի դասական կոսմետոլոգիական հայտնագործությունը մնում է հոգեբանության պատմության մեջ ամենակարեւորներից մեկը: Բացի վարքագծի հոգեբանության հիմքի ձեւավորմանը բացի, պայմանագրային գործընթացը կարեւոր է այսօր բազմաթիվ դիմումների համար, ներառյալ վարքագծային փոփոխությունը եւ հոգեկան առողջության բուժումը: Դասական կոնդիցիոներ հաճախ օգտագործվում է բուժելու ֆոբիաները, անհանգստությունը եւ խուճապի խանգարումները:

Դասական կոնդիցիոներների սկզբունքների գործնական կիրառման հետաքրքիր օրինակներից մեկն այն է, որ ճաշակային խանգարումներն օգտագործվեն տնային անասունների թալանելուց խուսափելու համար:

Կաղապարված ճաշակի խառնաշփոթը տեղի է ունենում, երբ չեզոք խթանումը (կերակուրի որոշակի տեսակի ուտելը) բաժանվում է անվերապահ արձագանքով (սննդի ուտելիքից հետո հիվանդանալով):

Ի տարբերություն դասական կլիմայի այլ ձեւերի, այս տեսակ կոնդիցիոները չի պահանջում բազմակի զուգավորում, որպեսզի ձեւավորվի ասոցիացիա: Իրականում, համտեսական արգելքները սովորաբար տեղի են ունենում միայն մեկ զուգավորումից հետո: Ռանչերները գտել են օգտակար եղանակներ դասական կլիմայի այս ձեւը լավ օգտագործելու համար `պաշտպանելու իրենց հոտերը: Մեկ օրինակով, միսը ներարկվել է մի թմրամիջոցով, որն առաջացնում է ծանր սրտխառնոց: Թունավոր միս ուտելուց հետո, coyotes- ը խուսափեց ոչխարի մորթիներից, այլ ոչ թե հարձակվեց նրանց վրա:

Պավլովի դասական պայմանների հայտնագործությունը հոգեբանության պատմության կարեւոր մասն է կազմում, նրա աշխատանքը շարունակում է ոգեշնչել այսօրվա հետագա հետազոտությունները: 1997 եւ 2000 թվականների ընթացքում գիտական ​​ամսագրերում հայտնված ավելի քան 220 հոդվածներ Պավլովի վաղ դասական դասական դասակարգումը ցույց տվեցին:

նրա ներդրումները հոգեբանության մեջ օգնում են կարգապահությունը, թե ինչն է այսօր եւ, ամենայն հավանականությամբ, շարունակելու է ձեւավորել մարդկային վարքագծի մասին մեր պատկերացումները տարիների ընթացքում:

> Աղբյուրներ

> Gustafson, CR, Garcia, J., Hawkins, W., & Rusiniak, Կ. Գիտություն. 1974; 184: 581-583:

Gustafson, CR, Kelly, DJ, Sweeney, M., եւ Garcia, J. Prey-lithium- ի արգելքները. I. Coyotes եւ գայլեր: Վարքային կենսաբանություն: 1976; 17: 61-72:

> Hock, RR Քառասուն ուսումնասիրություններ, որոնք փոխեցին հոգեբանությունը. Հետազոտությունները հոգեբանական հետազոտության պատմության մեջ: (4-րդ հրատարակություն): Նյու Ջերսի: Pearson Education; 2002 թ.

> Պավլով, IP Հաստատված ռեֆլեքսներ: Լոնդոն `Օքսֆորդի համալսարանի մամուլի; 1927 թ.