Ինչպես օգտագործել վարքի մոդելավորում, սովորեցնել ձեր պատանուն

Դուք երբեւէ նկատել եք, թե ինչպես երեխաները սիրում են պատճենել իրենց ծնողներին: Անկախ նրանից, թե դա 4 տարեկան է, ով հավակնում է սեղմել դեմքի կողքին իր սանհանգույցի հայելին, կամ այն ​​6-ամյա կինը, ով իր ծնողների նման հյուրասենյակի վակուում է, երեխաները սովորում են, թե ինչպես վարվել, ծնողներ:

Եվ մինչ դուք կարող եք մտածել, որ ձեր պատանիը դուրս է եկել ձեզ պատճենելու ցանկություն, դա այդպես չէ:

Ձեր դեռահասը դեռ հետեւում է, թե ինչպես վարվել: Եվ այդ դիտարկումները ձեւավորում են այն ընտրությունները, որոնք նա անում է:

Սոցիալական ուսուցման տեսություն

Սոցիալական ուսուցման տեսությունը ապահովում է վարքի մոդելավորման հիմքը: Այն պնդում է, որ վարքագծի մեծ մասը սովորվում է դիտարկման եւ մոդելավորման միջոցով:

Դա նշանակում է, որ ձեր teen կարող է վերցնել ձեր անառողջ սովորությունների. Այսպիսով, եթե դուք ծաղրեք ձեր պատանին, լավ հնարավորություն կա, որ ձեր երեխան կսովորի ձեզ վրա բղավել: Կամ, եթե դուք շատ դրդապատճառ գնումներ կատարեք, ձեր պատանիը կարող է խնդիրներ ունենալ նաեւ խնայել:

Բայց բարի լուրը, կարելի է նաեւ առողջ սովորույթներ մշակել: Եթե ​​ամեն օր իրականացնում եք, կամ ամեն օր գիրք կարդալու սովորություն դառնաք, ապա ձեր պատանիը կարող է ավելի հավանական է հետեւել հայցին:

Օգտագործեք վարքագծի մոդելավորում `հատուկ հմտություններ սովորելու համար

Դուք կարող եք օգտագործել վարքագծի մոդելավորում `սովորեցնել ձեր պատանի որոշակի հմտությունները: Անկախ նրանից, թե ուզում եք, որ ձեր պատանիը իմանա, թե ինչպես հագնել հագուստի վերնաշապիկը կամ ուզում եք, որ նա իմանա, թե ինչպես վերամշակել վերամշակումը, այդ քայլերը կարող են օգնել նրան հիշել, թե ինչ պետք է անեն.

  1. Ձեր պատանուն դիտելու համար առաջին հերթին կատարեք առաջադրանքը:
  2. Թույլ տվեք, որ ձեր պատանեկան ժամանակը մշակի եւ հիշի ձեր կատարած վարքագիծը:
  3. Տղեք ձեր դաստիարակին հնարավորություն ընձեռել ինքնուրույն պահելու վարքագիծը:
  4. Օգտագործեք դրական ամրապնդում, ինչպիսիք են գովասանքը, խրախուսելով ձեր պատանիը լավ աշխատել:

Օրինակ

Հայրս ուզում է սովորեցնել իր դեռահասին, թե ինչպես փոխել յուղը մեքենայում:

Այնպես որ, նա ունի իր teen watch, քանի որ նա փոխում է նավթը:

Նա պատմում է, որ իր պատանին գրի է քայլերը, որպեսզի կարողանա վերանայել քայլերը իր կողմից: Դա օգնում է պատանեկան գործընթացին եւ հիշում տեղեկությունները:

Այնուհետեւ, հաջորդ անգամ նավթը պետք է փոխվի, երիտասարդը դա անում է ինքնուրույն: Նրա հայրը մշտապես վերահսկում է:

Հայրն առաջարկում է գովասանքի եւ դրական կարծիք : Նա նաեւ անհրաժեշտության դեպքում ուղղում է տալիս, որպեսզի անչափահասը ճիշտ վարվի:

Այդ գործընթացը կօգնի երիտասարդին սովորել, թե ինչպես դա անել ինքնուրույն: Նա ավելի լավ կզգա, որ նավթը փոխվի, առանց նրա հոր վերահսկողության ապագայում:

Ավելի քիչ կառուցվածքային մոտեցում

Իհարկե, շատ բաներ կան, որոնք ձեր պատանիները կսովորեն ձեզ առանց համակարգված մոտեցման: Ձեր պատանեկը, բնականաբար, կդարձնի ձեր վարքի եւ վերաբերմունքի մեծ մասը միայն ձեզ հետ ժամանակ անցկացնելով:

Այսպիսով, կարեւոր է լինել լավ դեր մոդելը: Իմացեք ձեր արժեքները եւ համոզվեք, որ դուք դաստիարակում եք այդ արժեքները ձեր պատանի մեջ: Երբ դուք ցանկանում եք սովորեցնել ձեր պատանիին որոշակի հմտություն կամ երկու, ակտիվացնել ձեր վարքագծի մոդելավորումը `այն ձեր ամրապնդման համար: