Արտացոլողական մոտիվացիան վերաբերում է այնպիսի վարքին, որը պայմանավորված է արտաքին պարգեւներով, ինչպիսիք են փողը, համբավը, դասերը եւ գովասանքը: Այսպիսի շարժառիթը ծագում է անհատից դուրս, ի տարբերություն ներքին շարժառիթների, որը ծագում է անհատի ներսում:
Ինչ է նշանակում արտառոց շարժառիթ
Մտածեք այս հոդվածը կարդալու ձեր սեփական մոտիվացիայի մասին: Դուք փորձում եք սովորել նյութը, որպեսզի ձեր հոգեբանության դասում լավ դաս լինի :
Սա նշանակում է, որ դուք ուսումնասիրում եք նյութը արտաքին ամրապնդման համար (լավ դասարան ստանալու), ինչը նշանակում է, որ ձեր վարքագիծը բացառապես դրդապատճառ է:
Եթե մյուս կողմից, դուք կարդում եք այն, քանի որ հետաքրքրված եք ավելի շատ սովորելու մարդու վարքագծի վերաբերյալ, ապա դա կլինի ներքին մոտիվացիայի օրինակ:
Մարդկանց, ովքեր բացառված են դրդապատճառներով, կշարունակեն կատարել գործողություն, չնայած, որ խնդիրը չի կարող լինել եւ իրենից հատուցող: Օրինակ, արտադրության ոլորտում աշխատող անձը կարող է կատարել մի շարք նորմալ խնդիրներ, որոնք հաճելի չեն: Քանի որ այս անձը ստանձնում է այդ պարտականությունները կատարելու համար լրացուցիչ վարձատրություն (աշխատավարձ), նա ինքը դրդում է նրանց կատարել:
Երբ ուզում եք ինչ-որ մեկին ինչ-որ բան անել, օրինակ, ձեր երեխաներին ձեր տնային աշխատանքը կատարելը, ինչն է նրանց դրդում լավագույն ձեւը: Շատերը կարող են սկսվել, առաջարկելով ինչ-որ տեսակի վարձատրություն `հատուկ վերաբերմունք կամ խաղալիք:
Սա արտառոց մոտիվացիայի մեծ օրինակ է, քանի որ վարքը պայմանավորված է արտաքին պարգեւ ստանալու ցանկությամբ: Ի տարբերություն ներքին մտադրության, որն առաջանում է անհատի ներսում, բացառիկ մոտիվացիան ուղղակիորեն կենտրոնանում է արտաքին դրսեւորումների վրա:
Բացառիկ Motivation- ը կարող է ներգրավել շոշափելի կամ հոգեբանական պարգեւներ
Արտաքոնական մոտիվացիան սովորաբար սահմանվում է որպես մեր գործունեության մեջ ներգրավվելու մեր միտում `որոշակի հայտնի, արտաքին պարգեւ ստանալու համար:
Կարեւոր է նշել, որ այս պարգեւները կարող են լինել շոշափելի կամ հոգեբանական բնույթ: Money and trophies- ը շոշափելի պարգեւների երկու տեսակ է: Մարդիկ զբաղված են այնպիսի գործողություններով, որոնք սովորաբար չեն գտնում ահավոր հաճելի կամ պարգեւատրված գումար, որպեսզի աշխատավարձ տան: Մարզիկները հաճախ զբաղվում են ծանր եւ դժվարին ուսումնական նստաշրջաններում, որպեսզի կարողանան մրցել սպորտային միջոցառումներում `նվաճումներ եւ մրցանակներ նվաճելու համար:
Արտահերթ մոտիվացիայի հոգեբանական ձեւերը կարող են ներառել գովասանքի եւ հանրային հռչակման: Երեխան կարող է մաքրել իր սենյակը, որպեսզի դրական գովաբանություն ստանա իր ծնողներից: Դերասանը կարող է հանդես գալ դերակատարում ստանալու համար եւ ուշադրություն հրավիրել իր լսարանից: Այս երկու օրինակներում, թեեւ պարգեւը ֆիզիկական կամ շոշափելի չէ, այն միջոց է մղելու վարձը, որը հանդիսանում է միջոցառմանը մասնակցելու իրական գործընթացից դուրս:
Որքա՜ն արդյունավետ է բացառիկ մոտիվացիա:
Այսպիսով, որքանով է լավ արտասահմանյան պարգեւները նպաստում են մոտիվացիայի ավելացմանը: Այս մոտիվացիայի տեսակը կարող է բարձր արդյունավետ լինել: Պարզապես նայեք ձեր օրինակին բոլոր օրինակներին, որոնք դուք անում եք, որոշ տեսակի արտաքին պարգեւ ստանալու համար: Գնում եք խանութի հավատարմության քարտով, միավորներ ձեռք բերելու, զեղչեր եւ մրցանակներ ստանալու համար:
Դուք կարող եք խուսափել գործադիր առաջադրանքներից այն աշխատանքում, որը դուք չեք սիրում, որպեսզի շարունակեք աշխատավարձը: Դուք նույնիսկ կարող եք օգտագործել որոշակի տեսակի կրեդիտ քարտ `ավիացիոն մղոններ ստանալու համար: Այս ամենը հատուկ արտոնություններ ձեռք բերելու համար հատուկ վարքագծի օրինակներ են:
Բացառիկ Motivation- ը կարող է երբեմն բաց թողնել
Որոշ դեպքերում պարգեւներ առաջարկելու դեպքում կարող են մեծացնել մոտիվացիան, հետազոտողները նաեւ գտել են, որ սա միշտ չէ, որ գործն է: Իրականում, չափից ավելի պարգեւներ առաջարկելը, ըստ էության, հանգեցնում է ներքին շարժառիթների նվազման :
Արտագնա motivation- ին միջամտելու բացառիկ մոտիվացիայի միտումը հայտնի է որպես գերակշռող ազդեցություն :
Սա ներառում է ինքնաբերաբար մոտիվացված վարքագծի նվազում, երբ վարքագիծը բացառապես վարձատրվում է եւ ամրապնդումը հետագայում դադարեցվում է:
Լեպպերի, Գրինեի եւ Նիսբեթի դասական փորձերի ժամանակ երեխաները պարգեւատրվեցին, որպեսզի նրանք զգացմունքային տիպի գրիչով նկարահանեն, որոնք նախկինում օգտվել էին իրենց խաղալիքի ընթացքում: Երբ երեխաները հետագայում նվագարկվում էին նվագախմբի հետ խաղալու ժամանակ, երեխաները, ովքեր նախկինում օգտագործելու համար պարգեւատրվել էին, փոքր-ինչ հետաքրքրություն էին ցուցաբերում գրիչների հետ կրկին խաղում: Երեխաները, որոնք չեն պարգեւատրվել, սակայն շարունակում էին խաղալ գրիչների հետ:
Հասկանալով արդյունքները
Ինչու պետք է հատուցեն արդեն ներհատուկ հատուցող վարքագիծը, որն անսպասելիորեն առաջացնում է այս անսպասելի մասը: Պատճառներից մեկն այն է, որ մարդիկ հակված են վերլուծել իրենց դրդապատճառները գործունեություն ծավալելու համար: Երբ նրանք արտերկրից վարձատրություն են ստացել գործողություն կատարելու համար, նրանք չափազանց կարեւորում են իրենց վարքի մեջ ամրապնդման դերը: Մեկ այլ հնարավոր պատճառն այն է, որ գործերը, որոնք սկզբում զգում են խաղային կամ զվարճանք, կարող են վերածվել արտաքին պարտքի հետ կապված աշխատանքի կամ պարտավորությունների:
Բացասական պարգեւները կարող են կարեւոր դեր խաղալ վարքագծելու գործում, սակայն փորձագետները զգուշացնում են, որ դրանք պետք է օգտագործվեն զգուշությամբ, հատկապես երեխաների համար:
Բացասական մոտիվները լավագույնս կիրառվում են այն դեպքերում, երբ մարդիկ քիչ նախնական հետաքրքրություն ունեն գործունեության իրականացման կամ այն դեպքերում, երբ հիմնական հմտությունները բացակայում են, բայց այդ պարգեւները պետք է պահվեն փոքր եւ պետք է կապվեն անմիջապես կոնկրետ վարքի հետ: Երբ որոշակի ներքին հետաքրքրություն է առաջացել եւ որոշակի հմտություններ են ձեւավորվել, արտաքին մոտիվացիան պետք է դանդաղորեն փուլափոխվի:
Խոսք
Բացառական մոտիվացիան կարող է ուժեղ ազդեցություն ունենալ մարդու վարքագծի վրա, սակայն քանի որ հետազոտությունը կատարվում է անթույլատրելիության հետեւանքով, ցույց է տալիս, որ այն ունի իր սահմանները: Կարող եք նաեւ օգտակար գտնել այն հարցի վերաբերյալ, թե արդյոք դուք ինքնաբերաբար եք կամ բացառապես դրդապատճառված եք որոշակի գործողություններ կատարելու ժամանակ: Դուք սպասում եք մարզադահլիճում ձեր մարզմանը, քանի որ դուք ունեք ընկերոջ հետ խաղադրույքի մասին, ով կարող է կորցնել ամենածանր քաշը: Դրանից հետո դուք բացառապես դրդված եք: Եթե մյուս կողմից, դուք ցանկանում եք աշխատել, քանի որ դուք զվարճալի եւ հաճելի գործունեություն եք գտնում, ապա դուք ինքներդ եք դրդում:
Արտաքին շարժառիթը վատ բան չէ: Արտաքին պարգեւները կարող են օգտակար եւ արդյունավետ գործիք լինել, որպեսզի մարդիկ դրդեն դրդապատճառներով եւ հանձնարարությամբ: Սա կարող է հատկապես կարեւոր լինել այն դեպքում, երբ մարդիկ պետք է կատարեն այնպիսի մի բան, որը դժվար է կամ անհետաքրքիր գտնելու համար, ինչպիսիք են ձանձրալի տնային հանձնելը կամ աշխատանքին առնչվող աշխատանքը:
> Աղբյուրներ.
> Brown, LV (2007): Մտահոգության հոգեբանություն : Նյու Յորք. Նովայի հրատարակիչները:
> Griggs, RA (2010): Հոգեբանություն. Հակիրճ ներածություն: Նյու Յորք. Worth հրատարակիչները:
> Lepper, MR & Greene, D. Պարգեւի գաղտնի ծախսեր. Մարդու մոտիվացիայի հոգեբանության նոր հեռանկարներ: Լոնդոն. Հոգեբանական մամուլ. 2015 թ.