Մոտիվացիաը որոշվում է որպես գործընթաց, որը նախաձեռնում է, ուղեկցում եւ պահպանում է նպատակային ուղղված վարքագիծը: Մոտիվացիա այն է, ինչն առաջացնում է գործել, թե արդյոք ստանում է մի բաժակ ջուր, որպեսզի նվազեցնի ծարավը կամ գիտելիքներ ձեռք բերելու համար գիրք կարդալու համար:
Մոտեցման մոտեցում
Մոտիվացիա ներառում է կենսաբանական, հուզական, սոցիալական եւ ճանաչողական ուժեր, որոնք ակտիվացնում են վարքը:
Ամենօրյա օգտագործման ժամանակ մոտիվացիան հաճախ օգտագործվում է նկարագրելու, թե ինչու է մարդը ինչ-որ բան անել: Օրինակ, կարող ես ասել, որ ուսանողը այնքան դրդապատճառ է դառնում, որ նա ստանում է ամեն գիշերվա ուսումնասիրություն անցկացնող կլինիկական հոգեբանության ծրագիր:
«Մոտիվացիա տերմինը վերաբերում է այն գործոններին, որոնք ակտիվացնում են, ուղղում են եւ նպաստում են նպատակային վարքագիծը ... Մոտիվները վարքի վարքագիծն են, կարիքները կամ ցանկանում են, որ վարքի վարքը եւ բացատրեն, թե ինչ ենք անում: դրդապատճառներով, այլապես մենք ներառում ենք այն, որ առկա է այն վարքագծի հիման վրա, որին մենք հետեւում ենք »:
(Նեւիլ, 2013)
Ինչն է պատճառը, թե ինչու ենք գործել: Հոգեբանները առաջարկել են մոտիվացիայի տարբեր տեսություններ , այդ թվում ` քշել տեսության , բնազդային տեսության եւ հումանիստական տեսության: Իրականությունն այն է, որ կան բազմաթիվ տարբեր ուժեր, որոնք առաջնորդում եւ ուղղում են մեր շարժառիթները:
Մոտիվացիոն բաղադրիչները
Յուրաքանչյուր ոք, ով երբեւէ նպատակ է ունեցել (ցանկանում է կորցնել 20 ֆունտ կամ մարաթոն վարել), հավանաբար անմիջապես գիտակցում է, որ պարզապես մի բան կատարելու ցանկությունը բավարար չէ:
Այսպիսի նպատակին հասնելու համար պահանջվում է խոչընդոտների եւ տոկունության պահպանման հնարավորություն, չնայած դժվարություններին :
Մոտիվացիայի երեք հիմնական բաղադրիչ կա `ակտիվացում, համառություն եւ ինտենսիվություն:
- Ակտիվացումը ներառում է որոշակի վարքագիծ նախաձեռնելու որոշումը, ինչպես օրինակ, հոգեբանության դասում ընդգրկելը:
- Կայունությունը նպատակին ուղղված շարունակական ջանքն է, չնայած խոչընդոտները կարող են գոյություն ունենալ: Կայունության օրինակ կարող է ունենալ ավելի շատ հոգեբանության դասընթացներ `ստանալով աստիճան, սակայն այն պահանջում է ժամանակի, էներգիայի եւ ռեսուրսների զգալի ներդրում:
- Ինտենսիվությունը կարելի է տեսնել կենտրոնացվածության եւ ուժի մեջ, որը գնում է դեպի նպատակ: Օրինակ, մեկ ուսանող կարող է մեծ ջանքեր ներթափանցել, իսկ մյուս ուսանողը պարբերաբար ուսումնասիրում է, մասնակցում է քննարկումներին եւ օգտվում է դասարանից դուրս գտնվող հետազոտական հնարավորություններից: Առաջին ուսանողը չունի ինտենսիվություն, իսկ երկրորդը, իր կրթական նպատակները հետապնդելով ավելի մեծ ինտենսիվությամբ:
Մոտիվացիոն տեսությունները
Որոնք են այն բաները, որոնք իրականում մեզ դրդում են գործել: Հոգեբանները տարբեր տեսություններ են առաջարկել, որպեսզի բացատրեն մոտիվացիան:
- Ինստիտուտներ. Մտահոգության բնազդային տեսությունը ենթադրում է, որ վարքագիծը հիմնավորվում է բնազդներով, որոնք ամրագրված են եւ վարքի անբավարար ձեւեր: Հոգեբաններ, այդ թվում Ուիլյամ Ջեյմսը, Զիգմունդ Ֆրեյդը եւ Ուիլյամ Մակդուգալը առաջարկել են մարդկային մի շարք հիմնական սկավառակներ, որոնք դրդում են վարքագծին: Նման բնազդները կարող են ներառել կենսաբանական բնազդներ, որոնք կարեւոր են օրգանիզմի գոյատեւման համար, ինչպիսիք են վախը, մաքրությունը եւ սերը:
- Սկավառակներ եւ կարիքներ. Ձեր վարքագծի շատերը, ինչպիսիք են ուտելը, խմելը եւ քնածը, հիմնված են կենսաբանության վրա: Դուք կենսաբանական կարիք ունեք կերակուրի, ջրի եւ քնի համար: Հետեւաբար, դուք ձգտում եք ուտել, խմել եւ քնել: Drive- ի տեսությունը ենթադրում է, որ մարդիկ ունեն հիմնական կենսաբանական կրիչներ, եւ ձեր վարքագծերը հիմնված են այդ կրիչներ իրականացնելու անհրաժեշտությամբ:
- Arousal Levels: Մոտիվացիայի առաջխաղացման տեսությունը ենթադրում է, որ մարդիկ ձգտում են վարվել այնպիսի վարքագծի հետ, որոնք օգնում են պահպանել իրենց օպտիմալ մակարդակը: Անհամապատասխանություն ունեցող անձը կարող է հետապնդել հանգստանալու միջոցառումներ, ինչպիսիք են, օրինակ, կարդալ գիրքը, իսկ բարձր ոգեւորված կարիքներով մարդիկ կարող են նպաստել ոգեշնչող, ոգեշնչող փնտրող վարքագծերին, ինչպիսիք են մոտոցիկլետները:
Արտաքին եւ ներքին շարժառիթ
Մոտիվացիայի տարբեր տեսակները հաճախ բնութագրվում են որպես բացառիկ կամ բնորոշ: Բացառիկ շարժառիթներ այն մարդիկ են, որոնք ծագում են անհատի դրսեւորումից եւ հաճախ ներառում են պարգեւներ, ինչպիսիք են պարգեւները, փողերը, սոցիալական ճանաչումը կամ գովասանքը: Ներքին շարժառիթները այն մարդիկ են, որոնք ծագում են անհատի ներսում, օրինակ `բարդ խաչբառ հանելուկ` զուտ խնդրի լուծման անձնական գոհունակության համար:
Խոսք
Հասկանալով մոտիվացիան կարեւոր է կյանքի շատ ոլորտներում, ծնողազուրկ ընտանիքից մինչեւ աշխատավայր: Կարող եք ցանկանալ լավագույն նպատակները դնել եւ ստեղծել ճիշտ վարձատրվող համակարգեր, որպեսզի դրդեն ուրիշներին, ինչպես նաեւ բարձրացնել ձեր սեփական մոտիվացիան : Մոտեցման գործոնների իմացությունը եւ դրանք շահարկելու համար օգտագործվում է արդյունաբերական հոգեբանության մարքեթինգային եւ այլ ասպեկտներում: Դա մի տարածք է, որտեղ կան բազմաթիվ առասպելներ, եւ բոլորը կարող են օգտվել իմանալուց, թե ինչն է աշխատում, եւ ինչն է:
Աղբյուրը `
> Nevid JS: Հոգեբանություն. Հասկացություններ եւ ծրագրեր : Belmont, CA: Wadsworth Cengage Ուսուցում; 2013 թ.