Մոտիվացիոն տեսության տեսություն

Բացատրություն, թե ինչու ենք մենք անում այն, ինչ անում ենք

Ինչ է այն, ինչը մեզ դրդում է անել այն, ինչ անում ենք: Մոտիվացիայի շատ տեսություններ կան , որոնցից մեկը ուշադրություն է հրավիրում արցունքների մակարդակին: Մոտիվացիայի առաջխաղացման տեսությունը ենթադրում է, որ մարդիկ վարվում են գործողություններ կատարելու նպատակով `ֆիզիոլոգիական արատների օպտիմալ մակարդակը պահպանելու համար: Ինչ է մղումի օպտիմալ մակարդակը: Դե, դա մեկ մարդուից մյուսին տատանվում է:

Ինչպես է առաջացնում շարժման տեսության տեսություն

Մոտեցման հնարավոման տեսության համաձայն, յուրաքանչյուր անձ ունի յուրահատուկ հարստություն, որը ճիշտ է նրանց համար: Երբ մեր արհամարհանքային մակարդակը ցածր է այս անհատականացված օպտիմալ մակարդակից ցածր, մենք ձգտում ենք ինչ-որ խթանել նրանց բարձրացնել:

Օրինակ, եթե մեր մակարդակները շատ ցածր լինեն, մենք կարող ենք խթանել փնտրելով գիշերային ակումբ ընկերների հետ: Եթե ​​այդ մակարդակը դառնում է չափազանց բարձր, եւ մենք դառնում ենք չափազանցված, մենք կարող ենք դրդված ընտրել հանգստանալու գործունեություն, ինչպիսիք են զբոսնելու կամ վերցնելը:

Արուսյալ տեսության հիմնական ենթադրություններից մեկը այն է, որ մենք ձգտում ենք հետամուտ լինել այն գործողություններին, որոնք օգնում են պահպանել իդեալական հավասարակշռությունը: Երբ մենք դառնում ենք չափազանց բորբոքված, մենք ձգտում ենք հանգստացնել այնպիսի գործողություններ, որոնք օգնում են հանգստացնել եւ հանգստանալ մեզ: Եթե ​​մենք ձանձրանանք, մենք գնում ենք ավելի աշխույժ գործունեության որոնման մեջ, որը կխորացնի եւ կխոնարհի մեզ: Բոլորը վերաբերում են ճիշտ հավասարակշռությանը, բայց այդ հավասարակշռությունը յուրահատուկ է յուրաքանչյուր անհատի համար:

Arousal- ի տեսությունը կիսում է որոշակի ընդհանրություններ քշելու նվազեցման տեսության հետ , սակայն փոխելու համար լարվածությունը նվազեցնելու փոխարեն, arousal տեսությունը ենթադրում է, որ մենք ձգտում ենք պահպանել իդեալական մակարդակ:

Arousal մակարդակները շատ անհատ են

Օպտիմալ արգանդային մակարդակը տարբերվում է մեկից մյուսին: Մեկ անձը կարող է ունենալ շատ ցածր պահանջներ, իսկ մեկ այլ անձ կարող է պահանջել շատ բարձր մակարդակ:

Անհամապատասխանություն ունեցող անձը կարող է դրդված դարձնել պարզ գործողություններ, ինչպիսիք են թմբկահարելը կամ դիտել ֆիլմը, որպեսզի պահպանեն իրենց հուզիչ մակարդակը: Անհրաժեշտ է բարձր տրամադրություն ունեցող անհատը, մյուս կողմից, կարող է ձգտել փնտրել ռիսկային կամ ոգեւորիչ գործողություններ, ինչպիսիք են մոտոցիկլետները կամ skydiving, որպեսզի պահպանեն իր իդեալական մակարդակները:

Արուսալ եւ կատարողականություն

Մոտիվացիայի արկածային տեսության պնդումներից մեկն այն է, որ մեր արվեստի մակարդակները կարող են ազդել մեր կատարողականի վրա: Սա սովորաբար կոչվում է « Երեց Դոդսոն» օրենք : Օրենքում նշվում է, որ արգանդի ավելացման մակարդակը կբարելավի կատարողականը, սակայն միայն այն դեպքում, երբ մինչեւ օպտիմալ մակարդակը հասնում է: Այդ պահին կատարումը սկսում է տառապել, քանի որ աճում է արցունքի մակարդակը: Բացի այդ, եթե դուք կատարում եք բարդ գործ, բարձր կամ ցածր մակարդակ է առաջացնում ավելի շատ, քան եթե դուք մի պարզ բան եք անում:

Վերջնական քննությունները հանձնելիս շատ ուսանողներ փորձել են այս երեւույթը: Ավելի մեծ արկածախնդրությունը կարող է հանգեցնել ավելի լավ փորձությունների, օգնելու ձեզ զգոն, կենտրոնացած եւ ուշադիր լինել: Ծայրահեղ արհամարհանքը կարող է հանգեցնել տագնապի անհանգստությանը եւ ձեզ նյարդայնանում է եւ չի կարող կենտրոնանալ փորձության վրա: Երբ արցունքի մակարդակը շատ բարձր է կամ շատ ցածր, կատարումը ձգտում է ավելի վատ լինել: