Սոցիալական ուսուցման տեսության մեջ վարքագծի մոդելացումը ցանկալի վարքի ճշգրիտ դրսեւորում է: Ըստ տեսության, մենք սովորում ենք ոչ միայն կատարելով, այլեւ հետեւելով ուրիշներին: Թերապեւտիկ միջավայրում վարքագծի մոդելավորումն ուղղված է նպատակային եւ դրական, սովորեցնել հաճախորդներին վարվելակերպի առողջ ձեւեր: Սակայն վարքագծի մոդելավորումը կարող է նաեւ բացասական լինել, ինչպես օրինակ, ծնողը, որն անցնում է ուրիշների հետ վարվելով նախասիրած ձեւով կամ երեխային սովորեցնում է թմրանյութ օգտագործել:
Թերապեւտիկ վարքի մոդելավորումն հաճախ օգտագործվում է օգնելու հաճախորդներին փոխել նախկինում սովորած բացասական վարքագծերը:
Ֆոբիաների բուժման վարքագծի մոդելավորում
Ալբերտ Բանդուրան հոգեբան էր, որը հայտնաբերեց, թե ինչպես վարվելակերպը կարող է օգնել մարդկանց հաղթահարել ֆոբիաները: Օձերի ֆոբիա ունեցող մարդկանց հետ աշխատանքում Բանդուրան գտել է, որ երբ հիվանդները դիտում են այնպիսի մարդկանց, ովքեր հաղթահարել են նույն վախը օձերի օգնությամբ, ներկայիս հիվանդները ավելի հավանական է, որ նրանք կարողանան գտնել օգնություն: Երբ համոզիչ եւ հոգեբանի նկատմամբ դիտարկելով օձերը, Բանդուրան գտնում է, որ նախկին հիվանդների վարքագծի մոդելավորումն ավելի արդյունավետ է:
Վարքային մոդելավորումն արդյունավետ կերպով օգտագործվում է մարդկանց մտավոր հոգեկան առողջության բազմաթիվ մտահոգությունների, անհանգստության խանգարումներից մինչեւ հետվնասվածքային սթրեսային խանգարումներից, ուշադրության պակասի խանգարումից ուտելու խանգարումներից : Այն հայտնաբերվել է հատկապես արդյունավետ տարբեր ֆոբիաների բուժման մեջ:
Նման ֆոբիաների բուժման համար մեկ այլ բուժում, ինչպես նաեւ սիստեմատիկ desensitization, վարքագծի մոդելավորում, բացահայտում է ֆոբիական հիվանդին, վախենալով օբյեկտի կամ իրավիճակի վրա, սակայն առճակատումը փորձառու է, այլ ոչ թե հիվանդի կողմից:
Երբ մոդելը ականատես է լինում ֆոբիայի հանդեպ, արձագանքում է ոչ թե վախը, այլ հանգստանալով, հիվանդը ունի հղում հիմք այն նմանեցնելու համար: Տեսականորեն, հիվանդը կկարողանա փոխանցել այս նոր պատասխանը իրական կյանքի իրավիճակներում:
Առավելությունները եւ վարքի մոդելավորման սահմանափակումները
Երբ օգտագործվում է միայնակ, վարքի մոդելավորումն արդյունավետ է գտնվել կարճաժամկետ ուսման համար:
Այնուամենայնիվ, միայն վարքագծի մոդելավորումն անհնար է առաջացնել երկարատեւ վարքի փոփոխություն, եթե այն չի համադրվում դերերի եւ ամրապնդման հետ, ինչպիսիք են պարգեւները: Միասին օգտագործելով միասին, մոդելավորումը, դերակատարումը եւ ամրապնդումը բարելավում են այդ թերապիայի արդյունավետությունը:
Բացի դրանից, ցուցաբերվել են այլ գործոններ `վարքի մոդելավորման թերապիայի արդյունավետության բարձրացման համար: Դրանք ներառում են.
- Մոդելներ, որոնք շատ հմուտ են գործել վարքից. հաճելի կամ հիացմունքային; ջերմ եւ բարեկամական; նույն սեռը եւ տարիքը. եւ անմիջապես պարգեւատրվել է տվյալ վարքագծի կատարման համար:
- Թիրախային վարքագծերը, որոնք հստակորեն ցուցադրվում են եւ ներառում են մի քանի անհարկի մանրամասներ. ներկայացված է ամենաքիչ բարդ մակարդակից մինչեւ ամենադժվար մակարդակը. եւ մի քանի տարբեր մոդելներով:
Մեկը տեխնիկան շատերի շրջանում
Վարքային մոդելավորումն այն մեթոդն է, որն օգտագործվում է ֆոբիաների եւ այլ հոգեկան առողջության պայմաններում հիվանդներին օգնելու համար: Երբ այն չի հասնում ցանկալի արձագանքին կամ փոփոխությանը, հիվանդները պետք է խրախուսվեն փորձել տարբեր մեթոդներ, մոտեցումներ կամ դեղեր, օգնելու նրանց հաղթահարել իրենց վախերը: Բազմաթիվ վարքային փոփոխության մեթոդներ մատչելի են, եւ ոմանք ավելի հաջող են որոշ հիվանդների համար: