Հոգեբան Clark Hull Կենսագրություն (1884-1952)

Կլարկ Հալլը հոգեբան էր, որը հայտնի էր իր վարման տեսության եւ մարդու մոտիվացիայի վերաբերյալ հետազոտությամբ: Իր ուսմունքի շնորհիվ Հալլը նույնպես ազդեցություն ունեցավ մի շարք այլ հայտնի եւ ազդեցիկ հոգեբանների վրա, այդ թվում `Քենեթ Սպենսը, Նիլ Միլլերը եւ Ալբերտ Բանդուրան:

20-րդ դարի ամենահեղինակավոր հոգեբանների 2002 թ. Վարկանիշում Հալլը թվարկվել է որպես 21-րդ ամենատարածված հոգեբան:

Իմացեք ավելին իր կյանքի, կարիերայի եւ ներդրումների մասին հոգեբանության ոլորտում:

Լավագույնը հայտնի է

• Կրճատման տեսությունը
• Behaviorism
• Հիպնոզի հետազոտություն

Ծնունդը եւ մահը

• Կլարկ Հուլը ծնվել է 1884 թ. Մայիսի 24-ին Նյու Յորքում, Ակրոնում:
• Նա մահացել է 1952 թ. Մայիսի 10-ին Կոնեկտիկուտում, Նյու Հեմեն քաղաքում:

Վաղ կյանք

Կլարկ Լեոնարդ Հալլի վաղ շրջանի կյանքը նշանավորվեց հիվանդության բարդություններով: Նա ծնվել է Նյու Յորքում եւ բարձրացել է գյուղական Միչիգանի ֆերմայում: Նրա վաղ կրթությունը տեղի ունեցավ մեկ սենյականոց դպրոցում, որտեղ նա նաեւ դասավանդելուց մեկ տարի անց Ալմա ակադեմիայում դպրոցը շարունակելու համար: Ակադեմիան ավարտելուց հետո նրա ուսումը մեկ տարի հետաձգվեց `տիֆի տենդերի ծանր դեպքերի պատճառով:

24 տարեկանում նա պայմանագիր է կնքել իր պոլիոմիումի հետ եւ մշտապես կաթվածահար է մնացել իր ձախ ոտքին, թողնելով նրան երկաթե բռունցքով եւ ոտքով քայլելու համար: Սկզբում նա պլանավորել էր ուսումնասիրել ինժեներիան, սակայն նրա առողջական վիճակը հասել էր նրան, որ իր շահերը դառնա հոգեբանության:

Չնայած նրան, որ վատ առողջական եւ ֆինանսական պայքարը հանգեցրեց մի շարք ընդմիջումների իր կրթության մեջ, նա ի վերջո վաստակել էր իր բակալավրի եւ մագիստրատուրայի աստիճանները Միչիգանի համալսարանում: 1918 թ. Նա պարգեւատրվել է բ.գ.դ. Wisconsin-Madison համալսարանից:

Կամբոջայի կարիերան եւ տեսությունները

Դոկտորական ավարտելուց հետո Հալլը մնաց Վիսկոնսին-Մեդիսոն համալսարանում սովորելու համար:

Այս ընթացքում նա սկսեց ուսումնասիրել չափանիշի չափումը եւ կանխատեսումը եւ հրատարակել իր գրքի ընդունվածության փորձությունը 1928 թվականին:

1929 թ.-ին նա զբաղեցրեց պաշտոնը Յալեի համալսարանում, որտեղ նա շարունակեց աշխատել կարիերայի մնացած մասի համար: Նա դարձավ առաջին հոգեբաններից մեկը ` հիպնոսը empirically ուսումնասիրելու համար: Այս ընթացքում նա սկսեց զարգացնել այն, ինչ ի վերջո դառնում էր վարքի վարքագիծը: Հալլը նկարահանեց մի շարք մտավորականների գաղափարների եւ հետազոտությունների, այդ թվում `Չարլզ Դարվին, Իվան Պավլով , Ջոն Բ. Ուոթսոն եւ Էդվարդ Լ. Թորնդիք :

Ինչպես մյուս վարքագծի մասնակիցները, Հալլը հավատում էր, որ բոլոր վարքագիծը կարելի է բացատրել հիմնավորման սկզբունքներով: Ըստ Հալլեի քշելու նվազեցման տեսության, կենսաբանական զրկանքները ստեղծում են կարիքներ: Այս կարիքները ակտիվացնում են կրիչներ, որոնք այնուհետեւ դրդում են վարքագծին: Հետեւյալ վարքագիծն ուղղված է նպատակին, քանի որ այդ նպատակներին հասնելու համար նպաստում են օրգանիզմի գոյատեւմանը:

Դարվինի վրա ազդեցություն ունեցավ Հալլը եւ հավատացրեց, որ էվոլյուցիոն գործընթացը ազդել է այդ կրիչների վրա եւ առաջացրել վարքագիծ: Նա առաջարկեց, որ ուսումը տեղի է ունեցել, երբ վարքագծի ամրապնդումը հանգեցրել է գոյատեւման որոշակի տեսակի հանդիպմանը:

Օրինակ, սովի եւ ծարավի հիմնական կարիքները, օրգանիզմներին ստիպում են բավարարվել այդ կարիքների համար, ուտելով ու խմելով:

Այս կրիչները ժամանակավորապես կրճատվում են: Դա կրիչների կրճատումն է, որը ծառայում է որպես վարքագծի ամրապնդում: Ըստ Հալլեի, վարքագիծը օրգանիզմի եւ շրջակա միջավայրի շարունակական եւ բարդ փոխազդեցության արդյունքն է:

Հոգեբանության ոլորտին

Հալլեի կրճատման տեսությունը ծառայեց որպես ընդհանուր ուսուցման տեսությունը, որը օգնեց ոգեշնչել այլ հետազոտողների կողմից հետագա աշխատանքը: Օրինակ, Միլերը եւ Dollard- ը կիրառել են Հալլի հիմնական տեսությունը, ավելի լայն ընդգրկելով սոցիալական ուսուցման եւ իմիտացիա: Այնուամենայնիվ, նրանք առաջարկել են, որ խթանող խթանումը պարտադիր չէ, որ կապված լինի օրգանիզմի գոյատեւման կարիքներին:

Կլարկ Հուլը նույնպես ազդել է մի շարք այլ հոգեբանների վրա: Նա դարձավ 1940-ական թվականների եւ 1950-ականների ընթացքում ամենից հաճախ ներկայացված հոգեբաններից մեկը: Մինչ 1960-ականների ճանաչողական հեղափոխությունը, նրա տեսությունները ավելի ամերիկյան ազդեցություն ունեցան ամերիկյան հոգեբանության մեջ:

Նա նաեւ խորհուրդ տվեց մի շարք ասպիրանտներ, ովքեր լուրջ ներդրումներ կատարեցին հոգեբանության մեջ, այդ թվում `Նեալ Միլլերը, OH Mowrer, Carl I. Hovland եւ Kenneth Spence: Թեեւ նրա տեսությունների առանձնահատկությունները հոգեբանության մեջ դրված են եղել, սակայն նրա փորձերը փորձարարական մեթոդների հիման վրա առաջ են քաշել հետագա հետազոտողների համար բարձր չափանիշ:

Ընտրված հրատարակություններ

Hull, C. (1933): Հիպնոզ եւ առաջարկություն. Փորձարարական մոտեցում : Նյու Յորք: Appleton-Century-Crofts.

Hull, C. (1943): Վարքագծի սկզբունքները : Նյու Յորք: Appleton-Century-Crofts.

Hull, C. et al. (1940): Rote Learning- ի մաթեմատիկական-նվազեցման տեսություն : New Haven, Նյու Ջերսի: Yale University Press- ը:

> Աղբյուրներ

_{Hothersall, D. (1995): Հոգեբանության պատմություն, 3-րդ հրատարակություն: Նյու Յորք. Մակգավ-Հիլ.}

_{Hull, C. (1943): Վարքագծի սկզբունքները: Նյու Յորք: Appleton-Century-Crofts.}

_{Miller, N. & Dollard, J. (1941): Սոցիալական ուսուցում եւ իմիտացիա: New Haven, Նյու Ջերսի: Yale University Press- ը:}

_{Schrock, J. (1999): Կլարկ Լ. Հալլ.}

_{Spence, KW (1952): Կլարկ Լեոնարդ Հուլը `1884-1952: Ամերիկայի հոգեբանության ամսագիր, 65 (4), 639-646:}