Dyslexia- ն նյարդաբանորեն հիմնված հատուկ ուսուցման հաշմանդամություն է (LD): Դա լեզվական է եւ սովորեցնում է կարդալ, գրել, վերագրել եւ ճանաչել բառեր դժվար: Արդյունքում, ընթերցանության ընկալումը, բառապաշարը եւ ընդհանուր գիտելիքները նվազում են այլ երեխաների համեմատ, նույն տարիքում, որոնք չունեն դիսլեքսիա: Հիշեք, որ դիսլեքսիան հետախուզության արտացոլանք չէ:
Դիսլեքսիա ունեցող մարդկանց մեծ մասը սովորական կամ միջինից բարձր ինտելեկտ ունեն:
ADHD- ն եւ դիսկերը հայտնի են, որ հաճախ միասին գոյություն ունեն: Դոկտոր Ռասել Բարկլին բացատրում է «Հաշվի առնելով ADHD- ի լիարժեք հեղինակավոր ուղեցույցը» գրքում, որ DEHD- ի երեխաները ավելի մեծ հավանականություն ունեն ունենան սովորելու հաշմանդամություն, քան այն երեխաները, որոնք չունեն DEHD: Ամենատարածված LD- ն դիսլեքսիա է:
Դժվարություններ, որոնք արտահայտում են ADHD- ի եւ դիսլեքսիայի միջեւ տարբերությունը
Կարող է դժվարանալ իմանալ, թե որ մարտահրավերները կապված են ADHD- ին կամ դիսլսեքսային: Չնայած ADHD- ն ներառում է ուշադրությունը եւ դիսլեքսիան ազդում է կարդալու վրա, պայմանները կարող են նման լինել: Ահա երեք օրինակ.
Խանգարումը. Երկուսն էլ ADHD- ի եւ դիսլեքսիայի հետ կապված երեխաները կարող են խեղաթյուրվել: սակայն, խտրականության պատճառը տարբեր է: Երեխան DEHH- ի հետ կարող է խեղաթյուրվել, քանի որ դժվար է նրանց ուշադրություն դարձնել, մինչդեռ դիսլսեքսիայի ունեցող երեխան կարող է խեղաթյուրվել, քանի որ ընթերցանությունը պահանջում է մեծ ջանք եւ էներգիան նվազել է:
Պարզունակություն. Ազատ ընթերցողներն ի վիճակի են կարդալ ճշգրտությամբ, հարաբերական արագությամբ եւ, եթե բարձրաձայն ընթերցում, արտահայտություն արտահայտեն: Որպեսզի հասկանանք, թե ինչ է ընթերցել, երեխան պետք է կարողանա սահուն ընթերցել: Երեխան ADHD- ով կարող է չլինել սահուն ընթերցող, քանի որ նրանք կորցնում են իրենց տեղը կամ բաց թողնեն վերջավորությունները, քանի որ նրանց արագ ուղեղը առաջ է անցել հաջորդ մասի վրա:
Դիսլեքսիայի հետ կապված որեւէ մեկը չի կարող լինել լավ ընթերցող, քանի որ նրանք երկար խոսում են յուրաքանչյուր բառի հնչում կամ սխալ բառեր կարդում: Ինչ էլ պատճառ դառնա, երկուսն էլ ազդում են ընթերցողի ունակությանը հասկանալու վրա: Դա նաեւ նշանակում է կարդալ նրանց համար հաճելի գործունեություն:
Գրողը եւ գրիչը կարող են նաեւ խնդրահարույց լինել: ԴՆԹ-ի հետ կապված որեւէ մեկը կարող է խնդիրներ ունենալ կազմակերպության եւ խմբագրության հետ, մինչդեռ դիսլեքսիայի հետ կապված երեխան ունի ուղղագրության, քերականության, գաղափարների կազմակերպման, խմբագրման եւ ձեռագիր գրելու խնդիրներ: Երկու պայմաններից տարբերելու լավ միջոցը հիշելն է, որ դիսլեքսիայի խնդիրները հիմնականում ընթերցման եւ գրելու ընթացքում լինեն, մինչդեռ ADHD- ի ախտանիշները հայտնվում են շատ պարամետրերում եւ բնորոշ են ավելի շատ վարքագծային բնույթ:
Համատեղ գոյություն ունեցող պայմաններ
Նախկինում ADHD- ն եւ դիսլեքսիան դիտվում էին որպես միմյանց անկախ: Դոկտոր Թոմաս Բ. Բրաունը բացատրում է, թե «DEHW երեխաների եւ մեծահասակների նոր հասկացություն» գրքում վերջին շրջանում կատարված ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ գործառնական ֆունկցիան, որը կապված է ADHD- ի հետ, կապված է դիսլեքսիայի հետ:
ADHD- ն եւ դիսկերը առանձին պայմաններ են. այնուամենայնիվ, եթե մարդը ունի երկուսն էլ, նշանակում է, որ նրանք ունեն լայն գործադիր գործառույթների անբավարարություն (խնդիրները կենտրոնանում են, օգտագործելով աշխատանքային հիշողությունը եւ այլն), ինչպես նաեւ ընթերցման համար անհրաժեշտ հատուկ հմտությունների անբավարարություն, օրինակ, մշակման խորհրդանիշները արագորեն:
Ոմանք ասում են, որ ունեն մաթեմատիկական դիսկերիա: Սա պաշտոնական ժամկետ չէ. սակայն, քանի որ ոչ շատ մարդիկ լսել են dyscalculia- ի (մաթեմատիկական խանգարում), ասելով, «ես մաթեմատիկական դիսլեքսիա ունեմ» պարզ միջոց է նկարագրելու իրենց վիճակը:
ԱԴԲ-ի եւ դիսլեքսիայի ախտորոշումը
Երկու պայմանները ախտորոշվում են տարբեր եւ հաճախ տարբեր մասնագետների կողմից: ԴՆԹ-ն հոգեկան խանգարում է եւ ախտորոշվում է հոգեբույժի, հոգեբանի, նյարդաբանության եւ ընտանեկան բժիշկների կողմից:
Դիսլեքսիան կրթական խնդիր է, այլ ոչ թե բժշկական հարց, այնպես որ, սովորաբար, ախտորոշված չէ բժշկական մասնագետների կողմից: Այնուամենայնիվ, երբեմն զարգացած մանկաբույժը կարող է ախտորոշել դիսլեքսիա, եթե նրանք ունենան ճանաչում եւ ճանաչում:
Սովորաբար կլինիկական հոգեբան, դպրոցական հոգեբան, կրթական հոգեբան եւ նյարդավիրաբույժ, բոլոր դիզելային ախտորոշումը:
Քանի որ դիսլեքսիան բժշկական պայման չէ, դիսլեքսիայի գնահատումը սովորաբար չի ապահովվում բժշկական ապահովագրությամբ: Դիսլեքսիայի խստությունը տատանվում է մեղմից մինչեւ ծանր, ինչը նույնպես վերաբերում է ADHD ունեցող մարդկանց: Դա նշանակում է, որ ոչ մի երկու մարդ չի ունենա ախտանիշներ, որոնք նույնն են:
Dyslexia Բուժում
Կան տարբեր մասնագիտացված դիսլսիկա ընթերցման ծրագրեր: Նրանք հաճախ հիմնված են կամ ընդգրկում են Orton-Gillingham մոտեցման տարրերը: Սամուել Օրտոնն ու Աննա Ջիլինգհեմը կարդում էին եւ լեզվական վարպետության ռահվիրաներ էին: 1930-ականներին Gillingham- ը հրատարակել է հրահանգչական նյութեր, որոնք կօգնեն ընթերցանության, գրելու եւ ուղղագրության միջոցով: Այն դարձել է ամսվա ամենահետազոտված մոտեցումը:
Ոչ բոլոր ընթերցանության ծրագրերը օգտակար են դիսլեքսային աշակերտների համար: Նայեք այնպիսիներին, որոնք ներառում են ձայնասկավառակների իմացություն, հստակություն եւ ուղղագրության կանոնների վերաբերյալ մանրամասն ուղեցույցներ:
Ձեր երեխայի դպրոցը կարող է ունենալ հատուկ վերապատրաստված ուսուցիչներ, որոնք կարող են տրամադրել անհրաժեշտ օգնությունը: Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր դպրոցները չեն կատարում, որոնց դեպքում դուք կարող եք հատուկ դաստիարակ գտնել ձեր երեխայի հետ աշխատելուց հետո:
ADHD- ի եւ դիսլեքսիայի դպրոցում բնակվող ընտանիքները շատ օգտակար են ձեր երեխայի համար, որպեսզի կարողանան հասնել իրենց գիտական ներուժին:
Դիսլեքսիա եւ զարգացման դիսեքսիա
Դիսլսիկան եւ զարգացման դիսլեքսիան նույն պայմաններն են: Սովորաբար, երբ ինչ-որ մեկը ասում է դիսլեքսիայի մասին, նրանք խոսում են զարգացման դիսլսեքսիայի մասին, որը ժառանգված է: Դիսլեքսիայի մյուս տեսակը ձեռք է բերվել դիսլեքսիա, ինչը նշանակում է, որ անձը դարձել է դիսլեքսիկ, ուղեղի վնասվածքի պատճառով, ինչպես, օրինակ, տրավմատիկ ուղեղի վնասվածքի կամ ինսուլտի առկայության դեպքում:
Սա կարող է տեղի ունենալ նաեւ ADHD- ի հետ: Մարդկանց մեծամասնությունը ADHD- ին ժառանգել է ընտանիքի անդամից, սակայն բնակչության փոքր մասը կարող է ձեռք բերել ADHD ախտանիշներ, կամ prenatalally կամ զարգացման ընթացքում, տարբեր պատճառների պատճառով, որոնք կարող են վնասել ուղեղը:
Վստահությունը եւ ինքնագնահատականը
DEHD- ի եւ դիսլեքսիայի հետ կապված երեխաների մեծագույն մարտահրավերներից մեկը կարող է լավ զգալ իրենց մասին: Հաճախ նրանց վստահությունը եւ ինքնագնահատականը ցածր են, քանի որ նրանք պայքարում են իրենց ընկերների եւ քույրերի համար հեշտությամբ գտնվող խնդիրների հետ: Ահա երեք բաներ, որոնք դուք կարող եք անել, օգնելու համար.
1) Սահմանել. Երբ երեխաները գիտեն, որ ունեն իրենց անունը, ինչպես ADHD- ն եւ դիսկերը, դա օգնում է նրանց: Նրանք հասկանում են, թե ինչու են նրանք այդպիսին, եւ դադարեցնում են նրանց համար բացատրություններ փնտրել, որոնք հաճախ արտահայտվում են «ես հիմար եմ» եւ «ես համր եմ»:
2) ջանք գործադրեք , ոչ թե արդյունքներ. Տալ ձեր երեխային դրական արձագանքները այն գործի վրա, որը նրանք դնում են խնդիր, այլ ոչ թե արդյունքների կամ գնահատականների: Դիսլեքսիա ունեցող երեխաների եւ ADHD- ը պետք է ավելի շատ աշխատի, քան մյուս ուսանողները, սակայն այդ ջանքերը միշտ չէ, որ արտացոլվում են իրենց գնահատականներում: Իմանալով, որ ձեր ջանքերը ճանաչում են ձեզ, մեծ տարբերություն է տալիս երեխայի ինքնագնահատականը:
3) Դպրոցից դուրս գործողություն . Երբ ձեր երեխան հետաքրքրված է դպրոցից դուրս գործողությամբ, խրախուսեք այն: Լինելով ինչ-որ բանի մեջ, արդյոք դա ռազմական արվեստ է , սպորտ, արվեստ կամ արհեստ, կառուցում է վստահություն: Այն դրական լարված ազդեցություն ունի կյանքի այլ ոլորտների վրա, ներառյալ դպրոցական գործողությունները:
Այն երբեք շատ ուշ չէ
Երբ դուք սովորում եք դիսլեքսիայի մասին, ընդհանուր հաղորդագրությունը «վաղ միջամտությունը կարեւոր է»: Ցանկացած պայմանի վաղ հայտնաբերումը, իհարկե, օգտակար է: Այնուամենայնիվ, եթե դուք հասկանում եք, որ ձեր երեխան ունի դիսլեքսիա, նրանք մեծ են, մեղավոր չեն զգում: Երբեք ուշ չէ փորձարկվել եւ համապատասխան բուժում փնտրել:
Եթե ձեր երեխան ունի ADHD եւ դիսլեքսիա, ADHD- ի ախտանիշները կարող են դիմակայել դիսեքսյանային հեքիաթային նշաններին: Բացի այդ, խելացի երեխան գտնում է, որ փոխհատուցելու եւ դիմակայել դժվարությունները, ինչը ձեզ համար դժվարացնում է հայտնաբերումը:
Եթե դուք կարդում եք դա որպես մեծահասակ եւ կարծում եմ, որ դուք կարող եք ունենալ դիսլեքսիա, կարող եք դեռ դիսլսեքսիայի գնահատական ստանալ: Նույնիսկ եթե դուք այլեւս դպրոցում կամ համալսարանում չեք, ձեր մարտահրավերների արմատները հասկանալը օգտակար է ձեր վստահության եւ ինքնագնահատականի համար:
Ապագան
Ոչ DEHB- ն, ոչ էլ դիսլեքսիան չեն կարող բուժվել: Այնուամենայնիվ, նրանք կարող են բուժվել եւ կառավարել այնպես, որ ձեր երեխան կարող է հաջողակ ապրել: Երեխաները հաճախ մեծ հույս եւ վավերացում են ստանում, երբ նրանք լսում են հայտնի մարդկանց, ովքեր նույն մարտահրավերներին դիմագրավում են: Օրինակ, Սթիվեն Սփիլբերգը դիսլեքսիա ունի, Ջասթին Թիմբերլեյքը, որը ADHD- ն է, եւ Ռիչարդ Բրանոնն ունի եւ ADHD եւ դիսլեքսիա:
> Աղբյուրներ.
Ռասել Ա. Բարկլի, բ.գ.թ. Հաշվի առնելով ADHD- ի լիցքավորումը: Ծնողների ամբողջական լիազորված ուղեցույցը: The Guilford Press- ը 2013 թ.
Բրաուն, ET Նոր հասկացություն ADHD երեխաների եւ մեծահասակների գործառույթը խանգարումներ. Routledge; 2013 թ.