Ինչ է ուզում երեխա ապրել ADHD- ով

Ընդհանուր առմամբ, փոքր երեխաները հակված են ակտիվ, գայթակղիչ եւ խթանող: Նրանք հաճախ խաղում են բարձրաձայն եւ սիրում են բարձրանալ եւ վազել: Նրանք շփոթում եւ խեղդում են, եւ շատ ավելի շուտ պետք է դուրս գալ եւ դուրս գալ, ուսումնասիրել աշխարհը: Երեխաների համար անսովոր չէ լսել, լսել, հիշել եւ հետեւել ուղղություններին:

Ծնողները ամբողջ աշխարհում զգում են հիասթափություն մեկ կամ մի քանի օրվա ընթացքում իրենց երեխաներին ինչ-որ բան անելու մասին հիշեցնելու անհրաժեշտության մասին, եւ երեխան պարզապես մոռանում է կամ խեղաթյուրում է մեկ այլ, ավելի հետաքրքիր գործունեություն:

Շատ երեխաներ նույնպես անհոգ են, կորցնում են իրերը եւ դժվարանում են սպասել իրենց հերթին: Սա բոլորը նորմալ է երեխա լինելուց:

Երեխաները ADHD- ով

Հղիության դեֆիցիտի / հիպերտրիոզության խանգարման ( DEHD ) ունեցող երեխայի համար , սակայն, սովորական մանկական վարքագծի եւ մարտահրավերների մեծ չափաբաժինն է: ADHD- ի ախտանշանները տարածված են, քրոնիկական եւ խանգարող եւ երեխաներին դպրոցում, տանը եւ ընկերների համար նշանակալի խնդիրներ են առաջացնում: Սիմպտոմները պետք է առնվազն վեց ամսվա ընթացքում ներկա լինեին մի կետին, որը խանգարող եւ անբավարար էր երեխայի զարգացման մակարդակի համար: Այլ կերպ ասած, խանգարումները շատ ավելի մեծ են, քան նույն տարիքի մյուս երեխաները:

DEHD- ի երեխաները կարող են հիասթափվել եւ ծանրաբեռնված լինել շատ հեշտությամբ, ունենալ իրենց զգացմունքները կարգավորող խնդիրներ եւ պայքարել գործադիր գործառնական խնդիրների հետ: Նրանք, օրինակ, կարող են մեծ դժվարությամբ պլանավորել, առաջնահերթություն տալ, ուշադրություն դարձնել եւ մանրամասները հիշել:

Նրանք նաեւ հակված են պակաս հասուն զարգացման: Որոշ երեխաներ ADHD- ով են շատ խարիզմատիկ, հարազատ եւ սիրված: Շատերի համար, սակայն, վարքի հետ կապված խնդիրները հանգեցնում են մերժման, մեկուսացման եւ ինքնագնահատման:

Ինչ է նման երեխայի համար, որը դեպրեսիվ է

Դա կարող է լինել ցածր ապրելու ADHD- ի հետ: Երեխայի համար զգացմունքների կարող է լինել:

Ընդամենը մի քանիսը կարող են ընդգրկել հիասթափության զգացում, կորցնելու զգացողություն եւ անսպասելի կամ շփոթված զգացողություն, կամ գերազանցող, անհանգիստ եւ վերահսկողությունից դուրս զգացում: Հաճախ հաճախ ADHD- ի երեխաները բացասական բացասական պիտակների դեմ են, որոնք անտեղի են եւ կարող են սկսվել զգալ «վատ տղայի» կամ «ծույլ» կամ «համր», երբ դա այդպես չէ:

DEHD- ի փոխըմբռնման կարեւորությունը

Հասկանալով ավելի շատ ADHD- ի մասին եւ ինչպես է դա ազդում երեխայի առանձին կարող է լինել այդ երեխայի համար: Դա օգտակար է այդ երեխաների համար հասկանալ, թե ինչ է ADHD , եւ այն , ինչ չի : Հասկանալով, որ կարող է աշխատել ծնողների եւ ուսուցիչների հետ, հաղթահարելու ռազմավարությունները:

Այսպիսով, երեխան կարող է գտնել իրենց ուժեղ կողմերը եւ կառուցել այդ տարածքները: Երբ երեխա իրեն տեսնում է որպես երկու մարտահրավերներ եւ ուժեղ կողմեր, եւ ստանում է աջակցություն եւ ճանաչում, ինքնագնահատականը աճում է: Փոխարենը տեսնելու իրեն վնասված լինելը, երեխան կարող է տեսնել իրեն ավելի դրական, ավելի ընդունակ եւ ավելի ճշգրիտ լույսով: