Մարդկային զարգացման 8 փուլերը
Էրիկ Էրիքսոնի ստեղծած հոգեբանական զարգացման տեսությունը թերեւս թերեւս ամենալավ հայտնի անձնավորություններից է: The տեսությունը տարբերվում է շատ ուրիշներից, որում անդրադառնում է զարգացման ողջ կյանքի ընթացքում, ծնունդից մինչեւ մահ:
Յուրաքանչյուր փուլում անհատը զբաղվում է այնպիսի կոնֆլիկտով, որը ծառայում է որպես զարգացման շրջադարձային կետ: Երբ հակամարտությունը հաջողությամբ լուծվում է, մարդը կարողանում է զարգացնել այդպիսի զարգացման փուլում գտնվող հոգեսոցիալական որակը:
Իմացեք ավելին հոգեկան սոցիալական փուլերից յուրաքանչյուրի մասին, ներառյալ յուրաքանչյուր փուլում առկա կոնֆլիկտը եւ զարգացման յուրաքանչյուր կետում տեղի ունեցած խոշոր իրադարձությունները:
1 - փուլ 1: հավաստիություն Versus Mistrust
Վստահության հանդեպ վստահության պակասը վաղաժամ հոգեբանական շրջանը է, որը տեղի է ունենում երեխայի կյանքի առաջին տարվա ընթացքում: Զարգացման այս քննադատական փուլում նորածինը լիովին կախված է իր հոգաբարձուներից:
Երբ ծնողները կամ խնամակալները երեխայի կարիքները բավարարում են հետեւողական եւ հոգատար կերպով, երեխան սովորում է վստահել աշխարհին եւ նրա շուրջ եղած մարդկանց:
2 - 2- րդ փուլ. Ինքնավարություն `ամոթ եւ կասկած
Երկրորդ հոգոսոցիալական փուլը ներառում է ինքնավարության եւ ամոթի կամ կասկածի միջեւ եղած հակամարտությունը: Երբ երեխա մտնում է երեխայի տարիքի, անձնական վերահսկողության ավելի մեծ իմաստն ավելի է դառնում:
Առարկաները, ինչպիսիք են սնկով զուգարանի օգտագործումը, սննդի ընտրությունը եւ խաղալիքների ընտրությունը, այնպիսի եղանակներ են, որոնք երեխաները ձեռք են բերում ավելի մեծ անկախության զգացում:
3 - փուլ 3: նախաձեռնություն Versus մեղադրանք
Երրորդ հոգեվերլուծական փուլը հայտնի է որպես մեղադրանք ընդդեմ մեղադրանքների եւ տեղի է ունենում մոտ երեք-հինգ տարեկանների միջեւ: Այս փուլը կենտրոնացած է ինքնակազմակերպման զգացողություն զարգացնելու վրա:
Երեխաները, որոնք թույլատրվում եւ խրախուսվում են ինքնաառաջադրվել խաղալով, առաջանում են ուժեղ նախաձեռնության զգացումով, իսկ նրանք, ովքեր հուսահատված են այդ գործունեությունից, կարող են սկսվել զգացմունքների զգացում իրենց ինքնակազմակերպված գործունեության վերաբերյալ:
4- րդ փուլ. 4-րդ աստիճանի արդյունաբերություն
Մոտավորապես վեց եւ տասնամյակների միջին տարիքում երեխաները մտնում են որպես պոպուլյացիայի փուլ, որը հայտնի է որպես արդյունաբերություն ընդդեմ թերարժեքության : Երբ երեխաները դպրոցում ընկերների եւ ակադեմիական գործունեության մեջ ներգրավված են սոցիալական փոխազդեցության մեջ, նրանք սկսում են զարգացնել հպարտության զգացում եւ կատարել իրենց աշխատանքում եւ ունակություններով:
Գովերգված եւ խրախուսված երեխաները զարգացնում են իրենց ունակության զգացումը, իսկ հուսահատվածները մնացել են անպարկեշտության զգացումով:
5- րդ փուլ
Հինգերորդ հոգեբուժական փուլում կենտրոնացած է ինքնության եւ դերի շփոթության վրա : Այս պահին զարգանում է անձնական ինքնության ձեւավորումը: Երիտասարդների շրջանում երիտասարդները ուսումնասիրում են տարբեր վարքագծեր, դերեր եւ ինքնություններ:
Erikson- ը հավատում էր, որ այս փուլը հատկապես կարեւոր է եւ ուժային ինքնությունը կեղծելը ծառայում է որպես ապագա ուղղություն գտնելու համար:
Նրանք, ովքեր ինքնության զգացում են գտնում, զգում են անվտանգ, անկախ եւ պատրաստ են ապագայի առջեւ, մինչդեռ նրանք, ովքեր շփոթված են, կարող են կորցնել իրենց կորցրած, անապահով եւ իրենց տեղը աշխարհում:
6 - փուլ 6: ինտեսիվության տարբերակման մեկուսացում
Վեցերորդ հոգեվերլուծական փուլը կենտրոնացած է ինտիմության եւ մեկուսացման վրա , կենտրոնանում է այլ մարդկանց հետ ինտիմ, սիրող փոխհարաբերություններ ձեւավորելու վրա: Dating, ամուսնություն, ընտանեկան եւ ընկերական հարաբերություններ կարեւոր են ինտիմ ապրելու ժամանակաշրջանում, որը տեւում է մոտավորապես 19-ից 40 տարեկան:
Հաջողությամբ ձեւավորելով սիրառատ փոխհարաբերություններ այլ մարդկանց հետ, անհատները կարողանում են սեր ունենալ եւ վայելել մտերմությունը: Նրանք, ովքեր չեն կարողանում ստեղծել երկարատեւ հարաբերություններ, կարող են զգալ մեկուսացված եւ մենակ:
7 - 7- րդ փուլ. Generativity Versus Stagnation
Երբ մեծահասակները մտնում են սերնդափոխություն ընդդեմ լճացման փուլում, որը տեղի է ունենում միջին հասունության ընթացքում, հոգեկան սոցիալական խնդիրը կենտրոնանում է այն բաների ստեղծման կամ կերտման վրա, որոնք մեծացնում են անհատը:
Ընտանիք բարձրացնելը, աշխատելը եւ համայնքին նպաստելը բոլոր ուղիները են, որ մարդիկ նպաստում են նպատակին: Նրանք, ովքեր չեն կարողանում գտնել ներդրումների ուղիներ, կարող են զգալ անջատված եւ անօգուտ:
8 - 8- րդ փուլ. Անկախությունը հուսահատված է
Վերջնական հոգեվերլուծական փուլը հայտնի է որպես ամբողջականություն հուսահատության դեմ եւ սկսվում է 65 տարեկանից եւ տեւում մինչեւ մահ: Այս ժամանակահատվածում անհատը նայում է իր կյանքին: Այս փուլում հիմնական հարցն այն է, «Ես ապրել եմ իմաստալից կյանքով»:
Նրանք, ովքեր ունենալու են զգացում խաղաղության, իմաստության եւ կատարման, նույնիսկ մահվան առջեւ: Նրանց համար, ովքեր հետապնդում են կյանքը դառնությամբ եւ ափսոսանքով, կարող են հանգեցնել հուսահատության զգացմունքների: