ADHD երեխաների եւ խմբի կարգավորումները

Ինչպիսի մարտահրավերներ են ունենում խմբերը DEHD- ի փորձով

Հասկանալով, թե ADD / ADHD- ն ազդում է խմբի կարգավիճակի վրա վարքագծի եւ հարաբերությունների վրա, կարեւոր է, եթե ձեր երեխան առաջին անգամ մտադիր է նոր սոցիալական միջավայր մուտք գործել:

Ձեր երեխաները կարող են ներգրավվել նոր դպրոցական կամ շաբաթավերջին գործունեություն `բեյսբոլ, երգչախումբ, դրամա, ֆուտբոլ, առաջիկա ուսումնական տարվա համար: Սա նշանակում է, որ այլ մեծահասակները, որոնք կարող են տեղյակ լինել ձեր երեխայի ADD / DEHD- ի մասին, կստանան վերահսկողություն եւ ղեկավարում:

Փաստորեն, մեծահասակների մեծ մասը չի կարող ծանոթ լինել ADD / ADHD- ին:

Դուք լավ գիտեք ձեր երեխային: Որպես ծնող, այնքան կարեւոր է, որ ձեր երեխայի կարիքները հաղորդակցվեն նրա մյուս մեծահասակների համար: Սա նշանակում է խոսել ուսուցչի, ֆուտբոլի մարզչի, երգչախմբի ղեկավարի հետ կամ ով կարող է ակտիվության ղեկավարի հետ աշխատել ձեր երեխաների համար: Դուք նաեւ պետք է դաստիարակեք դրանք ADHD- ի ընդհանուր առմամբ, քանի որ շատերը կարող են իմանալ այն հիմունքների մասին, որոնք դուք գիտեք ձեր ձեռքի հետեւի պես:

Ինչ օգտակար է կիսվել: Խմբի պարամետրերը կարող են շատ մարտահրավերներ առաջացնել ADHD ունեցող երեխաների համար: Սկսեք, մեծահասակներին այս դժվարություններից որոշակի տեղյակ պահեք:

Խթանող ռեակցիաները

ADHD- ի երեխաները հակված են արձագանքելուց առաջ: Դա, անշուշտ, կարող է խնդիրներ առաջացնել խմբի մեջ: Երբ երեխան բորբոքվում է կամ ֆիզիկապես արձագանքում է առանց հետեւանքների մասին մտածելու, հեշտ է հասկացողների եւ մեծահասակների համար, որ հիասթափեցնի, անհանգստացնող եւ գրգռված:

Սխալ սոցիալական զեկույցների ուշադրությունը

Շատ դժվար է այն մարդկանց համար, ովքեր ADHD- ին են վերցնում սոցիալական հարցերը, ինչպիսիք են դեմքի արտահայտությունները, մարմնի լեզուն եւ ձայնի տոնը: Երեխաները ADHD- ի հետ հաճախ պայքարում են մթնոլորտի մեջ մտնելու համար: Արդյունքում, նրանք հաճախ սխալ են համարում սոցիալական զեկույցները կամ դրանք ամբողջությամբ բաց չեն թողնում:

Ֆոկուսի պահպանման դժվարությունը

ADHD- ի հիմնական ախտանիշներից մեկը ներառում է խնդիրներ եւ ուշադրություն: Երեխան ADHD- ով չի կարող վերահսկել այն, ինչ գրավում է նրա ուշադրությունը: Երբ նա դառնում է հեշտությամբ խուսափել արտասովոր խթաններից, շատ դժվար է հասկանալ եւ հետեւել ուղղությունները եւ խոսակցությունները:

Խնդիրը փոխհարաբերությունների հետ

Որոշ ADHD- ի երեխաները կարող են փոխազդել իրենց հասակակիցների հետ: Իրենց միջավայրի հսկողության փորձի մեջ նրանք կարող են վերահսկել ուրիշների գործողությունները: Այս գզրոցը սովորաբար ստեղծում է զայրացած եւ նյարդայնացած զգացմունքներ ուրիշների մեջ:

Այս տեղեկատվությունը տարածելու այլ մեծահասակների հետ, ովքեր վերահսկում եւ ուսուցանում են կամ ձեր երեխային օգնելու համար, կօգնեն նրանց ավելի լավ հասկանալ ձեր երեխային եւ ինչպես ADHD- ն ազդում է իր վերաբերմունքի եւ վարքագծի վրա: Այս գիտելիքով մեծահասակները կարող են առաջ շարժվել դրական ռազմավարություններով, որոնք կօգնեն ձեր երեխային հաջողվել եւ գտնել բարեկամության խմբային պարամետրերում:

Խմբերում ADD / ADHD- ի երեխաներին օգնելու համար խորհուրդներ

Լրացուցիչ ընթերցանություն.
Տնային ռազմավարություն
Ստրատեգիա դպրոցի հաջողության համար
ADD Child- ը եւ ADHD Child- ը
Անջատելով այդ էներգիան
Աղջիկներ եւ ADD
ADD եւ վարում

> Աղբյուրներ.

> Կիտի Կոհեն, տնօրեն, Հյուսիսային Վիրջինիա նահանգի հոգեկան առողջության պրակտիկայում եւ սոցիալական հմտությունների վերապատրաստման մի քանի գրքերի հեղինակ, այդ թվում ` Outnumbered; Դուրս չմնաց: Խմբերի երեխաների եւ պատանիների հետ աշխատելու համար A- ից Z ուղեցույց : Անձնական հարցազրույց / նամակագրություն: 07 օգոստոսի 2008 թ.