Զարգացման հոգեբանության հետազոտական ​​մեթոդներ

Հասկանալով ենթադրություններ փորձելու համար օգտագործվող շրջանակները

Կան հետազոտությունների տարբեր մեթոդներ, որոնցից յուրաքանչյուրն իր առանձնահատուկ առավելություններն ու թերությունները ունի: Այն գիտնականը, որն ընտրել է, մեծապես կախված է հետազոտության նպատակներից եւ ուսումնասիրվող երեւույթի բնույթից:

Հետազոտության դիզայնը ապահովում է ստանդարտացված շրջանակ, որով փորձարկելու է վարկածը եւ գնահատելու, թե արդյոք վարկածը ճիշտ է, սխալ կամ անառարկելի:

Նույնիսկ եթե վարկածը չի համապատասխանում իրականությանը, հետազոտությունը հաճախ կարող է ապահովել գաղափարներ, որոնք կարող են արժեքավոր լինել կամ հետազոտություններ կատարել ամբողջովին նոր ուղղությամբ:

Հետազոտության իրականացման մի քանի տարբեր եղանակներ կան: Ահա ամենատարածվածը:

Խաչմերուկային հետազոտություններ

Խաչմերուկային հետազոտությունը ներառում է հատուկ առանձնահատկություններ ունեցող մարդկանց տարբեր խմբերի ուսումնասիրություն: Օրինակ, հետազոտողը կարող է գնահատել երիտասարդ մեծահասակների մի խումբ եւ համեմատել համապատասխան տվյալները մի քանի տարեցների խմբից:

Այս տեսակի հետազոտության նպաստը այն է, որ այն կարելի է համեմատաբար արագ կերպով կատարել: հետազոտական ​​տվյալները հավաքվում են նույն ժամանակում: Անհամապատասխանությունն այն է, որ հետազոտությունը նպատակ ունի ուղղակի կապ ստեղծել գործի եւ ազդեցության միջեւ: Դա միշտ չէ, որ հեշտ է: Որոշ դեպքերում կարող են լինել խառնաշփոթ գործոններ, որոնք նպաստում են այդ ազդեցությանը:

Այս նպատակով լայնամասշտաբ հետազոտություն կարող է առաջացնել այնպիսի ազդեցություն, որը տեղի է ունենում թե բացարձակ ռիսկի (ժամանակի ընթացքում տեղի ունեցող ինչ-որ բաների), եւ հարաբերական ռիսկի (մի խմբի մեջ տեղի ունեցող ինչ-որ բաների համեմատ) մյուսին):

Երկարատեւ հետազոտություններ

Երկարակյաց հետազոտությունը ներառում է երկարատեւ ժամանակահատվածում ուսումնասիրել նույն անձանց խումբը: Տվյալները հավաքվում են ուսումնասիրության սկզբում եւ բազմիցս հավաքվելով ուսումնասիրության ընթացքում: Որոշ դեպքերում երկարատեւ ուսումնասիրությունները կարող են տեւել մի քանի տասնամյակ կամ բաց ավարտվել:

Նման օրինակներից մեկն այն է, որ 1922- ական թվականներին սկսված եւ շարունակում է մնալ այսօրվա Տերենի ուսումնասիրությունը :

Այս երկայնական հետազոտության նպաստը այն է, որ դա թույլ է տալիս հետազոտողներին ժամանակի ընթացքում փոփոխություններ մտցնել: Ընդհակառակը, ակնհայտ բացասական կողմերից մեկը ծախսերն են: Երկարաժամկետ ուսումնասիրության հաշվին նրանք ձգտում են սահմանափակվել առանձին թե փոքր խմբերի կամ դիտարկվող նեղ դաշտով:

Բացահայտելով, երկայնական ուսումնասիրությունները դժվար է կիրառել ավելի մեծ բնակչության համար: Մեկ այլ խնդիր այն է, որ մասնակիցները հաճախ կարող են դուրս գալ միջին հետազոտությունից, նսեմացնել նմուշի չափը եւ համեմատական ​​եզրակացությունները: Ավելին, եթե ուսումնասիրության ընթացքում որոշակի արտաքին ուժերը փոխվում են (այդ թվում `տնտեսագիտություն, քաղաքականություն եւ գիտություն), նրանք կարող են ազդել արդյունքների վրա, որոնք զգալիորեն քանդում են արդյունքները:

Մենք դա տեսանք Terman- ի ուսումնասիրության հետ, որտեղ IQ- ի եւ ձեռքբերումների միջեւ եղած հարաբերությունը խաթարվեց այնպիսի խառնաշփոթ ուժերի կողմից, ինչպիսիք են Մեծ դեպրեսիան եւ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը (որը սահմանափակ կրթական մակարդակ) եւ գենդերային քաղաքականությունը 1940-ական եւ 1950-ականների (ինչը սահմանափակեց կնոջ մասնագիտական ​​հեռանկարները) .

Հարաբերական հետազոտություններ

Հարաբերական հետազոտության նպատակն է որոշել, արդյոք մեկ փոփոխական ունի չափելի կապակցություն մյուսի հետ:

Այս տեսակի ոչ փորձարարական ուսումնասիրության մեջ հետազոտողները նայում են երկու փոփոխականների միջեւ փոխհարաբերություններին, սակայն չեն փոփոխում փոփոխականները: Փոխարենը նրանք հավաքում եւ գնահատում են առկա տվյալները եւ առաջարկում են վիճակագրական եզրակացություն:

Օրինակ, հետազոտողները կարող են նայում, թե արդյոք տարրական դպրոցում ակադեմիական հաջողությունները հանգեցնում են ավելի լավ վարձատրվող աշխատատեղերի ապագայում: Թեեւ հետազոտողները կարող են հավաքել եւ գնահատել տվյալները, նրանք չեն շահարկում այդ փոփոխականներից որեւէ մեկը:

Կոռուպցիայի ուսումնասիրությունը օգտակար է, եթե դուք ի վիճակի չեք փոխել փոփոխական, քանի որ այն անհնար է, անթույլատրելի կամ անբարենպաստ:

Թեեւ դուք կարող եք ներկայացնել, օրինակ, աղմկոտ միջավայրում ապրողը ձեզ ավելի քիչ արդյունավետ է դարձնում աշխատավայրում, ապա դա արհեստականորեն անթույլատրելի է եւ անտեղի:

Հարաբերական հետազոտությունները հստակ սահմանափակումներ ունեն: Այնուամենայնիվ, այն կարող է օգտագործվել ասոցիացիայի հայտնաբերման համար, դա պարտադիր չէ, որ ազդեցություն գործի: Պարզապես, երկու փոփոխականների հարաբերությունները չեն նշանակում, որ մեկի փոփոխությունները ազդում են մյուսի փոփոխության վրա:

Փորձարկում

Ի տարբերություն կոռուպցիոն հետազոտությունների, փորձարկումն ընդգրկում է թե փոփոխականների մանիպուլյացիան եւ չափումը: Հետազոտության այս մոդելը առավել գիտականորեն եզրափակված եւ սովորաբար օգտագործվում է բժշկության, քիմիայի, հոգեբանության, կենսաբանության եւ սոցիոլոգիայի կիրառմամբ:

Փորձարարական հետազոտությունները օգտագործում են մանիպուլյացիա, որպեսզի կարողանան հասկանալ եւ ազդեցություն ունենալ առարկաների նմուշառման մեջ: Նմուշը բաղկացած է երկու խմբից `փորձարարական խումբ, որի մեջ ներառում է փոփոխական (օրինակ` թմրամիջոց կամ բուժում) եւ վերահսկման խումբ, որի մեջ փոփոխությունը չի ներկայացվում: Ընտրանքային խմբերի որոշումը կարող է կատարվել մի շարք ձեւերով.

• Բնակչության նմուշառում, որտեղ առարկաները ներկայացնում են կոնկրետ բնակչություն
• Randomization, որտեղ առարկաները ընտրվում են պատահականորեն, տեսնել, թե արդյոք փոփոխության հետեւանքները հետեւողականորեն ձեռք են բերվել

Չնայած փորձարարական ուսումնասիրության վիճակագրական արժեքը կայուն է, դա մի կարեւոր թերություն կարող է լինել հաստատման կողմնակալություն : Սա է, երբ քննիչի ցանկությունն է հրապարակել կամ հասնել միանշանակ արդյունքների, կարող է շեղել մեկնաբանությունները `հանգեցնելով կեղծ դրական եզրակացության:

Խուսափելու միջոցներից մեկը կրկնակի կույր վարժությունների անցկացումն է, որտեղ ոչ մասնակիցներն ու հետազոտողները տեղյակ չեն, թե որ խմբում է վերահսկումը: Կրկնակի կույր ռադոնիզացված վերահսկվող փորձարկում (RCT) համարվում է հետազոտության ոսկու ստանդարտը: