1 - Սոցիալական հոգեբանության որոշ փորձեր կարող են զարմացնել ձեզ
Ինչու են մարդիկ անում այն, ինչ անում են: Ինչու է մարդիկ կարծես թե տարբերվում են խմբերի մեջ: Միայն թե որքան ազդեցություն են ունենում ուրիշները սեփական վարքով: Տարիների ընթացքում սոցիալական հոգեբանները ուսումնասիրել են այդ շատ հարցեր: Որոշ հայտնի փորձերի արդյունքներն այս օրերին մնում են համապատասխան (եւ հաճախ հակասական):
Իմացեք ավելին սոցիալական հոգեբանության պատմության մեջ ամենատարածված փորձերի մասին:
2 - The Asch համապատասխանության փորձեր
Ինչ եք անում, երբ դուք գիտեք, որ դու ճիշտ ես, բայց մնացած խումբը համաձայն չէ ձեզ հետ: Դուք խոնարհվում եք ճնշում գործադրել: 1950-ական թվականներին անցկացված մի շարք հայտնի փորձերի ժամանակ հոգեբան Սոլոմոն Աչը ցույց տվեց, որ մարդիկ փորձարկումին սխալ կպատասխանեն, որպեսզի մյուս խմբի հետ տեղավորվեն:
Ասշի հայտնի համապատասխան փորձերի ժամանակ մարդկանց ցուցադրվել է գիծ եւ այնուհետեւ խնդրել է ընտրել երեք տողից համապատասխան երկարության գիծը: Ասչը նաեւ խմբում տեղադրեց համախոհներ, որոնք դիտավորյալ ընտրելու էին սխալ գծերը: Արդյունքները ցույց են տվել, որ երբ այլ մարդիկ սխալ գիծ են ընտրել, մասնակիցները, ամենայն հավանականությամբ, կհամապատասխանեն եւ նույն պատասխանները տալիս են խմբի մնացած մասը:
Ինչու է Ասչի համապատասխանության փորձը այնքան հայտնի այսօր: Թեեւ մենք կարող ենք հավատալ, որ մենք կկանգնենք խմբային ճնշմանը (հատկապես, երբ մենք գիտենք խումբը սխալ է), Asch- ի արդյունքները ցույց տվեցին, որ մարդիկ զարմանալիորեն համապատասխանում են համապատասխանությանը : Ոչ միայն Ասշի փորձը սովորեցնում է մեզ շատ բան համապատասխանության ուժի մասին, այն նաեւ ոգեշնչեց լրացուցիչ հետազոտության ամբողջ շարք, այն մասին, թե ինչպես են մարդիկ համապատասխանում եւ հնազանդվում են, այդ թվում, Milgram- ի անմնացորդ հնազանդության փորձերը:
3 - Բոբո տիկնիկների փորձը
Արդյոք հեռուստատեսությամբ բռնություն դիտարկելը երեխաներին ավելի ագրեսիվ կերպով վարվում է: 1960-ականների սկզբին կատարված մի շարք փորձերի ժամանակ հոգեբան Ալբերտ Բանդուրան ձեռնամուխ է եղել դիտարկված ագրեսիայի ազդեցությունը երեխաների վարքագծի վրա: Բոբո տիկնիկային փորձերի ժամանակ երեխաները կկարողանային դիտել տեսահոլովակ, որը մեծահասակների հետ համագործակցում է Բոբո տիկնիկի հետ: Մի պայմանով, չափահաս մոդելը իր պասիվ կերպով վարվեց տիկնիկի հանդեպ, բայց մեկ այլ պայմանով, չափահասը կպչում էր, կծկվում, հարվածում եւ հեգնում է տիկնիկում: Արդյունքները ցույց են տվել, որ մեծահասակների մոդելին հետեւած երեխաները տիկնիկի նկատմամբ բռնության են ենթարկվում, ավելի հավանական է, որ հետագայում ընդօրինակեն ագրեսիվ վարքը:
Ինչու է այսօր Bobo- ի տիկնիկային փորձը դեռ հայտնի է: Բանավեճը, որի վրա հեռուստատեսության բռնությունը ազդում է երեխաների վարքագծի վրա, շարունակում է վրդովվել այսօր, ուստի, այնուամենայնիվ, զարմանալի չէ, որ Բանդուրայի բացահայտումները դեռեւս տեղին չեն: Փորձը նաեւ օգնել է ոգեշնչել հարյուրավոր լրացուցիչ ուսումնասիրություններ `ուսումնասիրելով դիտարկված ագրեսիայի եւ բռնության ազդեցությունները:
4 - Ստենֆորդի բանտային փորձը
1970-ականների սկզբին Ֆիլիպ Զիմբարդոն Սթենֆորդի հոգեբանության վարչության նկուղում կեղծ կալանավորեց, ներգրավեց մասնակիցներին, բանտարկյալների եւ պահակների համար, եւ դեր խաղաց բանտապահի դերը: Փորձը նախատեսված էր նրանում, որ բանտային շրջակա միջավայրը վարվելու է, բայց արագ դարձավ բոլոր ժամանակների ամենահայտնի եւ հակասական փորձերը:
Ստենֆորդի բանտարկության փորձը նախապես պլանավորված էր ամբողջ երկու շաբաթ տեւողությամբ: Այն ավարտվեց ընդամենը 6 օր հետո: Ինչու: Քանի որ մասնակիցները այնքան էլ խճճված էին իրենց ենթադրյալ դերերում, որ պահակները գրեթե սադիստրորեն վիրավորվեցին, եւ բանտարկյալները անհանգստացած էին, ճնշված եւ զգացմունքային խանգարումներով: Թեեւ փորձը նախատեսված էր բանտային վարքագիծը նայելուց, այնուամենայնիվ, դարձել է խորհրդանիշ, թե որքան ուժեղ մարդիկ են ազդում իրավիճակներից:
Ինչու է Սթենֆորդի փորձը դեռեւս հայտնի: Նշվածի մի մասը բխում է մասնակիցների ուսումնասիրությունից: Սուբյեկտները տեղադրվեցին այնպիսի իրավիճակում, որը զգալի հոգեբանական աղետ է առաջացրել: Այնպես որ, այնպես, որ ուսումնասիրությունը պետք է դադարեցվի կեսից պակաս փորձի միջոցով: Ուսումնասիրությունը վաղուց արդեն պահպանվել է որպես օրինակ, թե ինչպես են մարդիկ տանում իրավիճակը, սակայն քննադատները պնդում են, որ մասնակիցների վարքագիծը կարող է աննկարագրելիորեն ազդել Զիմբարդոյի կողմից, որպես ծաղրածուի «պահակ»:
5 - The Milgram փորձերը
Ադոլֆ Էյչմանի դատավարության արդյունքում, Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ընթացքում կատարված պատերազմական հանցագործությունների համար, հոգեբան Ստենլի Միլգերը ցանկանում էր ավելի լավ հասկանալ, թե ինչու են մարդիկ հնազանդվում: «Կարող է արդյոք, որ Հոլոքոսթում Eichmann- ը եւ իր միլիոնավոր ջոկատները հրամանները հետեւեին, կարող էինք նրանց բոլոր հանցակիցները անվանել: Milgram- ը հետաքրքրվեց.
Նրա հակասական հնազանդության փորձերի արդյունքները ոչ մի զարմանալի բան էին եւ շարունակում էին մնալ թե մտքի, թե հակասական: Ուսումնասիրությունը ներառում էր պատվիրատուներին, որպեսզի ավելի ցավոտ ցնցումներ առաջացնեն մեկ այլ անձի համար: Թեպետ տուժողը պարզապես վիրավորվել էր որպես հավակնորդ, իսկ մասնակիցները լիովին հավատում էին, որ իրենք էլեկտրական ցնցում են տալիս մյուսին: Նույնիսկ այն ժամանակ, երբ տուժողը բողոքում էր կամ դժգոհում սրտի վիճակում, մասնակիցների 65 տոկոսը շարունակում էր փորձառուի հրամանների վրա ցավոտ, հնարավոր մահացու ցնցումներ տալ:
Ինչու է Milgram- ի հետազոտությունը այդքան հռչակավոր այսօր: Ակնհայտ է, որ ոչ ոք չի ուզում հավատալ, որ իրենք կարող են ցավ կամ խոշտանգման ենթարկել մեկ ուրիշ մարդու վրա, պարզապես իշխանության հրամանով: Հնազանդության փորձերի արդյունքներն անհանգստացնում են, քանի որ նրանք բացահայտում են, որ մարդիկ ավելի հնազանդ են, քան նրանք հավատում են: Ուսումնասիրությունը նաեւ հակասական է, քանի որ այն տառապում է բազմաթիվ էթիկական մտահոգություններից, հիմնականում մասնակիցների համար ստեղծված հոգեբանական տագնապից:
6 - Իմացեք ավելին
Ցանկանում եք ավելին իմանալ հոգեբանության հետազոտության մեթոդների, փորձերի մասին եւ այլ հետաքրքիր փաստեր սոցիալական հոգեբանության մասին: Ապա համոզվեք, որ ստուգեք հետեւյալ հղումները հետագա տեղեկատվության եւ ռեսուրսների համար: