Սոցիալական հոգեբանության հետազոտման մեթոդներ

Հոգեբաններն ուսումնասիրում են սոցիալական վարքի գիտությունը `օգտագործելով մի շարք մեթոդներ

Սոցիալական հոգեբանության հետազոտման մեթոդները թույլ են տալիս հոգեբաններին ավելի լավ նայել, թե ինչն է առաջացնում մարդկանց սոցիալական իրավիճակներում որոշակի վարքագծի մեջ ներգրավվածություն: Սոցիալական վարքագիծն ուսումնասիրելու նպատակով հոգեբանները հիմնվում են մի շարք տարբեր գիտական ​​մեթոդների վրա ` սոցիալական հոգեբանության թեմաների հետազոտման համար: Այս մեթոդները թույլ են տալիս հետազոտողներին փորձարկել հիպոթեզները եւ տեսությունները եւ գտնել տարբեր փոփոխականների միջեւ փոխհարաբերություններ:

Ինչու են մարդիկ անում այն, ինչ անում են: Իսկ ինչու են նրանք երբեմն տարբերվում խմբերի: Այս հարցերը հետաքրքրում են ոչ միայն սոցիալական հոգեբաններին, այլեւ ուսուցիչներին, պետական ​​քաղաքականություն մշակողներին, առողջապահության ոլորտի պատասխանատուներին կամ որեւէ մեկին, ով երբեւէ դիտել է համաշխարհային իրադարձության մասին նորություններ եւ զարմանում, «Ինչու են մարդիկ այդպես վարվում»:

Որ տեսակի հետազոտությունը լավագույնն է: Սա կախված է հիմնականում հետազոտողի ուսումնասիրության առարկայի, առկա ռեսուրսների եւ քննության տեսության կամ վարկածի վրա:

Ինչու են հոգեբանները ուսումնասիրում սոցիալական վարքը:

Ինչու է ուսումնասիրում սոցիալական վարքը: Քանի որ այսքան շատ «սովորական իմաստ» բացատրություններ կան շատ մարդկային գործողությունների համար, մարդիկ երբեմն չեն կարողանում տեսնել այդպիսի վարքագծի գիտական ​​ուսումնասիրման արժեքը: Այնուամենայնիվ, կարեւոր է հիշել, որ ժողովրդական իմաստությունը հաճախ կարող է լինել զարմանալիորեն անճշտություններ եւ վարվելակերպի հետ կապված գիտական ​​բացատրությունները կարող են շատ ցնցող լինել:

Milgram- ի անբարեխիղճ հնազանդության փորձերը օրինակ են, թե ինչպես փորձերի արդյունքները կարող են հակասել սովորական իմաստությանը:

Եթե ​​դուք խնդրեք մարդկանցից շատերին, եթե նրանք հնազանդվեին իշխանության գործիչներին, նույնիսկ եթե դա նշանակում էր, որ նրանք հակասում են իրենց բարոյական օրենսգրքին կամ վնասում են մեկ այլ անհատի, նրանք, ամենայն հավանականությամբ, կտրականապես ժխտում են, որ նրանք երբեւէ նման բան կվարվեին: Այնուամենայնիվ, Milgram- ի արդյունքները ցույց են տվել, որ մասնակիցների 65 տոկոսը կարող է վիրավորել մեկ այլ անձի, քանի որ նրանց ասվել է դա իշխանության գործչի կողմից:

Նման պատճառներով կարեւոր է օգտագործել հոգեբանական երեւույթները օբյեկտիվ, էմպիրիկ եւ վերլուծական եղանակով ուսումնասիրելու գիտական ​​մեթոդ : Գիտնական մեթոդի կիրառմամբ, հետազոտողները կարող են տեսնել պատճառահետեւանքային հարաբերություններ եւ ընդհանրացնել իրենց փորձերի արդյունքներն ավելի մեծ բնակչության համար:

Թեեւ ողջամտությունը կարող է մեզ ասել, որ հակառակությունները գրավում են, որ մի թռչունները միասին հոտ են գալիս, կամ այդ բացակայությունը սրտի աճում է, հիմնվելով հոգեբանների կողմից, կարող է նման գաղափարներ դնել փորձարկման տարբեր եղանակներով `պարզելու համար, թե արդյոք կա նման ճշմարտություն նման ժողովրդի համար իմաստություն:

Ինչպես են սոցիալական հոգեբանները օգտագործում նկարագրական հետազոտությունները:

Նկարագրական հետազոտության նպատակն է ներկայացնել այն, ինչ գոյություն ունի խմբի կամ բնակչության մեջ:

Այս տեսակի հետազոտության օրինակներից մեկն այն է, որ հարցման անցկացվող հարցումը գտնի, թե որ քաղաքական թեկնածուն մտադիր է քվեարկել առաջիկա ընտրություններում: Ի տարբերություն պատճառական եւ հարաբերական ուսումնասիրությունների, նկարագրական ուսումնասիրությունները չեն կարող որոշել, թե արդյոք գոյություն ունի երկու փոփոխականների միջեւ հարաբերություններ: Նրանք կարող են միայն նկարագրել, թե ինչ կա տվյալ բնակչության շրջանում:

Նկարագրական հետազոտության օրինակ կարող է անցկացնել հետազոտություն `պարզելու մարդկանց մոտեցումները որոշակի սոցիալական հարցի վերաբերյալ, ինչպիսիք են, ամուսնալուծությունը, մահապատիժը կամ խաղամոլությունը:

Սովորական հետազոտությունների ընդհանուր տեսակները

Սոցիալական հոգեբանների կողմից նկարագրված նկարագրական հետազոտության ամենատարածված ձեւերից ոմանք ներառում են.

Հետազոտություններ

Հետազոտությունները հավանաբար նկարագրական հետազոտությունների ամենատարածված տեսակներից մեկն են: Նման հետազոտությունները սովորաբար ապավինում են ինքնակառավարման հաշվետու նյութերի , որոնցում մարդիկ լրացնում են հարցաթերթիկները իրենց վարքագծի կամ կարծիքների վերաբերյալ: Հետազոտության մեթոդի առավելությունն այն է, որ այն թույլ է տալիս սոցիալական հոգեբանության մասնագետներին հավաքել մեծ քանակությամբ տվյալների համեմատաբար արագ, հեշտ եւ էժան:

Դիտարկման մեթոդը

Սա ներառում է մարդկանց դիտել եւ նկարագրել նրանց վարքը:

Երբեմն կոչվում է դաշտային դիտում, դա կարող է ներառել սցենար ստեղծելու լաբորատորիայում, այնուհետեւ դիտարկել, թե ինչպես են մարդիկ արձագանքում կամ բնապահպանական դիտարկումներ կատարում առարկայի սեփական միջավայրում:

Դիտարկման յուրաքանչյուր տեսակի ունի իր ուժեղ եւ թույլ կողմերը: Հետազոտողները կարող են նախընտրել կիրառել ականազերծման մեթոդներ լաբորատորիայում, որպեսզի կարողանան ավելի շատ վերահսկողություն ունենալ հնարավոր փոփոխականների նկատմամբ, մինչդեռ նրանք կարող են նախընտրել օգտագործել բնական բնապահպանական դիտորդությունը `ավելի մեծ էկոլոգիական վավերականության ձեռքբերման համար: Այնուամենայնիվ, լաբորատոր հետազոտությունները հակված են ավելի ծախսատար եւ դժվարին իրականացնել, քան բնական բնութագրերը:

Case Studies- ը

Գործի ուսումնասիրությունը ներառում է մեկ անձի կամ խմբի խորը դիտարկումը: Իրական ուսումնասիրությունները թույլ են տալիս հետազոտողներին հասկանալ այնպիսի բաներ, որոնք շատ հազվադեպ են կամ նույնիսկ անհնար է վերարտադրել փորձարարական պարամետրերը: Ջինի դեպքը, որը երիտասարդ աղջկա կողմից, որը սարսափելի կերպով չարաշահել եւ զրկվել էր ուսման լեզվից, քննադատական ​​ժամանակաշրջանում մի օրինակ է, թե ինչպես է դեպքի ուսումնասիրությունը թույլ տալիս սոցիալական գիտնականներին ուսումնասիրել մի երեւույթ, որը նրանք այլ կերպ չեն կարող վերարտադրել լաբորատորիայում:

Սոցիալական հոգեբանները ինչպես են օգտագործում փոխկապակցված հետազոտությունները:

Սոցիալական հոգեբաններն օգտագործում են փոխկապակցված հետազոտություններ , փոփոխականների միջեւ փոխհարաբերություններ փնտրելու համար: Օրինակ, սոցիալական հոգեբանը կարող է փոխկապակցված ուսումնասիրություն իրականացնել `դիտելով մեդիա բռնության եւ ագրեսիայի միջեւ փոխհարաբերությունները: Նա կարող է հավաքել տվյալներ, թե քանի ժամվա ընթացքում ագրեսիվ կամ բռնությամբ հեռուստածրագրերի երեխաները դիտում են, հետո հավաքում տվյալներ, թե ինչպես են երեխաները ագրեսիվ վարվում լաբորատոր իրավիճակներում կամ բնական միջավայրում:

Հետազոտությունների անցկացումը, անմիջականորեն դիտարկելով վարքագիծը կամ ավելի վաղ ուսումնասիրություններից կազմված հետազոտությունները, որոշակի մեթոդներ են, որոնք օգտագործվում են տվյալների փոխանակման հետազոտության համար: Թեեւ այս տեսակի ուսումնասիրությունը կարող է օգնել որոշել, թե արդյոք երկու փոփոխականները ունեն հարաբերություններ, դա թույլ չի տալիս հետազոտողներին որոշել, թե մեկ փոփոխական փոփոխություն է առաջացնում մեկ այլ փոփոխության մեջ:

Մինչ լրատվամիջոցների ագրեսիայի եւ բռնության նախորդ օրինակում հետազոտողը կարող է օգտագործել իր ուսումնասիրության արդյունքները, որոշելու, թե արդյոք կարող է լինել երկու փոփոխականների միջեւ հարաբերությունները, նա չի կարող ասել, որ հեռուստատեսության բռնությունը դիտարկելով ագրեսիվ պահվածքի առաջ:

Ինչպես են սոցիալական հոգեբանները օգտագործում փորձարարական հետազոտությունները:

Փորձարարական հետազոտությունը փոփոխականների միջեւ պատճառական հարաբերությունները բացահայտելու բանալին է: Փորձարարական հետազոտություններում փորձարարը պատահականորեն հանձնում է մասնակիցներին երկու խմբի մեկից մեկին.

1. Հսկիչ խումբը: Հսկիչ խումբը չի ստանում բուժում եւ ծառայում է որպես հիմք:
2. Փորձարարական խումբը: Հետազոտողները շահարկում են փորձարարական խմբի որոշ անկախ փոփոխականների մակարդակները եւ այնուհետեւ չափում են հետեւանքները: Քանի որ հետազոտողները կարող են վերահսկել անկախ փոփոխականները, փորձարարական հետազոտությունները կարող են օգտագործվել փոփոխականների միջեւ պատճառական հարաբերություններ գտնելու համար:

Այսպիսով, եթե մի հոգեբան ցանկանում է ստեղծել լրատվամիջոցների բռնության եւ ագրեսիվ պահվածքի պատճառային հարաբերություններ, նա կցանկանար փորձարկել այն, փորձելու համար իր վարկածը: Եթե ​​նրա վարկածն այն է, որ խաղային վիդեո խաղերը խաղացողներին ստիպում են ավելի ագրեսիվ կերպով արձագանքել սոցիալական իրավիճակներում, նա կցանկանար պատահականորեն հանձնարարել մասնակիցներին երկու խմբերի: Հսկիչ խումբը խաղային ոչ խաղային խաղ կանցկացնի կանխորոշված ​​ժամանակահատվածում, իսկ փորձաշրջանի խումբը նույն ժամանակահատվածում բռնկված խաղ է խաղալու:

Այնուհետեւ մասնակիցները կտեղադրվեն մի իրավիճակում, որտեղ նրանք խաղալու են մի այլ հակառակորդի դեմ: Այս խաղում նրանք կարող էին կամ ագրեսիվ կամ ոչ ագրեսիվ կերպով արձագանքել: Այնուհետեւ հետազոտողները կստեղծեն տվյալներ, թե որքան հաճախ մարդիկ օգտագործում են ագրեսիվ պատասխաններ այս իրավիճակում, ապա համեմատում են այդ տեղեկատվությունը `արդյոք այդ մարդիկ գտնվում են վերահսկողության կամ փորձարարական խմբի մեջ:

Գիտական ​​մեթոդից օգտվելը, փորձարկումը նախագծելը, տվյալների հավաքումը եւ արդյունքները վերլուծելը, հետազոտողը կարող է որոշել, արդյոք, կա արդյոք մեդիա բռնության եւ բռնի վարքի միջեւ պատճառական կապ:

Ինչու է սոցիալական հետազոտության մեթոդները այդքան կարեւոր

Մարդու վարքի ուսումնասիրությունը այնքան բարդ է այն վարքագծի պատճառով, որն իրոք շատ կարեւոր է սոցիալական գիտնականների համար, օգտագործելու մասնակիցների ընտրության empirical մեթոդները, տվյալների հավաքագրումը, վերլուծելով դրանց արդյունքները եւ արդյունքների մասին: