Introductory հոգեբանություն WebQuest

Այս Հոգեբանությունը 101 WebQuest- ը եւ դասի պլանը նախատեսված են, որպեսզի ուսանողներն ավելին իմանան հոգեբանության հիմունքների մասին: Այն ծառայում է որպես լավ ներածություն մտքի եւ վարքի գիտություն:

Դասընթացի ծրագիրը հարմարեցված է, այնպես որ կարող եք ընտրել ուսանողներին հանձնարարության բաժինը լրացնել կամ էլ առցանց կամ անցանց: Եթե ​​դուք ընտրում եք ուսանողներին լրացնել հանձնարարությունը առցանց, ապա նրանք պետք է ունենան որոշակի գիտելիքներ, թե ինչպես օգտագործել բլոգերները կամ առցանց փաստաթուղթը:

Եթե ​​դուք ընտրում եք հանձնարարությունը անցանց ռեժիմը ավարտելու համար, ուսանողները կարող են ընտրել բառի մշակման գործիքներ (օրինակ, Microsoft Word- ի) կամ ներկայացման ծրագրեր (օրինակ, PowerPoint):

Դասընթացի պլանը բաղկացած է երկու բաղադրիչներից.

1. Հոգեբանություն 101 WebQuest

Դասընթացի այս մասում ուսանողները կօգտագործեն համացանցը տարբեր հոգեբանության թեմաների հետազոտման համար: Բոլոր ռեսուրսները տրամադրվում են WebQuest- ում, ուստի կարիք չկա ուսանողներին փնտրել այն հոդվածները եւ URL- ները: Ուսանողները կարող են ընտրել այն թեմաները, որոնք նրանք ընտրում են ներգրավել իրենց հանձնարարություններում, բայց ես կառաջարկեի, որ աշակերտները ընտրեն առնվազն երեք բաժին:

2. Ստեղծելով հոգեբանության ներկայացում

Հոգեբանության 101 WebQuest- ում ներկայացված թեմաները ընտրելով եւ ուսումնասիրելով, ուսանողները պետք է ստեղծեն հոգեբանության ներկայացում: Սա կարելի է իրականացնել մի քանի տարբեր ձեւերով: Ուսանողները կարող են օգտվել առցանց հրատարակչական գործիքից, օրինակ, Blogger- ից կամ Google Docs- ից, ներկայացնել իրենց նախագիծը:

Մեկ այլ տարբերակ `Microsoft Word- ի կամ PowerPoint- ի գործիքների օգտագործման համար` ներկայացման ստեղծման համար: Կախված ձեր պահանջներից, ուսանողները կարող են նաեւ ընտրել պաստառ-խորհրդի շնորհանդեսը:

Հոգեբանությունը 101 WebQuest- ը առաջարկում է զվարճալի եւ հետաքրքիր միջոց `ուսումնասիրելու հոգեբանության թեմաները եւ ինտեգրելու տեխնոլոգիական գործիքներն ու ռեսուրսները դասարանի ծրագրում:

Քանի որ դասի ծրագիրը շատ հարմարվող է, դուք կարող եք կատարել անհրաժեշտ փոփոխություններ, որպեսզի այն աշխատի ձեր եզակի դասասենյակի կարիքների համար:

Դասարանի մակարդակները ` 8-րդ դասարան եւ այլն

Նկարագրություն ` Complete a Psychology 101 WebQuest եւ մշակել ներկայացում, որը մատուցված ռեսուրսների հիման վրա:

Նպատակը. Ուսանողները կճանաչեն հոգեբանության մեջ հետաքրքրության երեք թեմաները, կարդացեք առկա ռեսուրսները եւ ստեղծեք դասի շնորհանդես `հիմնվելով այն բանի վրա, ինչ սովորել են:

Մաս 2. Հոգեբանության հետազոտական ​​թեմաներ 101 WebQuest

Ստորեւ ներկայացված ցանկից ընտրեք առնվազն մեկ թեմա եւ սեղմել հղումները, կարդալ հոդվածները: Երբ դուք կարդում եք տեղեկությունները, սկսեք նշումներ կատարել ձեր հետազոտության համար: Բաժնետոմսերը բաժանել երեք տարբեր բաժիններ եւ գրել համապատասխան մանրամասներ, որոնք դուք կարող եք ներառել ձեր վերջնական հոգեբանության ներկայացման մեջ:

Ինչ է հոգեբանությունը:

Բիոպսիոնաբանություն. Ուղեղը եւ վարքը

Վարքագծային հոգեբանություն

Հիշողություն

Զարգացում

Անհատականություն

Մաս 3. Ստեղծեք հոգեբանության ներկայացում

Ուսանողները կարդացել են իրենց ընտրած թեմաներով նյութերի միջոցով, ժամանակն է սկսել ներկայացնել իրենց ներկայացումները: Այս ներկայացումների ձեւաչափը կարող է տարբեր լինել, քանի որ ուսանողները կարող են ընտրել տարբեր գործիքներ եւ տեխնիկաներ, նյութեր ներկայացնելու համար:

Որոշ հնարավորություններ.

1. Ստեղծել առցանց ամսագիր.

Ուսանողները, ովքեր հետաքրքրված են առցանց ամսագիր ստեղծելով, կարող են օգտվել բազմաթիվ անվճար բլոգերային գործիքներից (ես խորհուրդ եմ տալիս Blogger- ի կամ WordPress- ից): Հաշիվ մուտք գործելուց հետո ուսանողները կարող են սկսել գրառումներ: Ուսանողները կարող են հրաժարվել իրենց հետազոտությունից մինչեւ առանձին բաժիններ բաժանել, ապա ստեղծել յուրաքանչյուր թեմայի առանձին բլոգային գրառում, կամ նրանք կարող են նաեւ ընտրել իրենց անձնական մտքերն ու ռեակցիաները, որոնք նրանք կարդում են:

Համոզված եղեք, որ ձեր աշակերտները կարդան հետեւյալ ուղղությունները, թե ինչպես ստեղծել սեփական օրագիրը:

2. Ստեղծեք փաստաթուղթ կամ ներկայացում

Ուսանողները, ովքեր չեն ցանկանում կատարել առցանց ներկայացում, կարող են մտածել, թե գրավոր փաստաթուղթ կամ PowerPoint- ի ներկայացում: Գրավոր փաստաթղթի համար ուսանողները կարող են իրենց տեղեկությունները ներկայացնել որպես հետազոտության զեկույց, որպես հարց եւ պատասխան ոճագիր կամ գրավոր: PowerPoint- ի շնորհանդեսը ստեղծելու ցանկություն ունեցողները կարող են իրենց հետազոտությունները տարբեր բաժիններում կոտրել եւ ստեղծել իրենց առանձին սլայդներ իրենց ծրագրի յուրաքանչյուր մասի համար:

Ձեր աշակերտները կարող են դիմել հետեւյալ ռեսուրսներին `մուլտիմեդիա շնորհանդեսներ ստեղծելու վերաբերյալ լրացուցիչ տեղեկությունների համար:

3. Ստեղծեք պաստառների խորհրդի շնորհանդեսը

Մեկ այլ հանձնարարականի տարբերակն այն է, որ աշակերտները զարգանան պաստառավարման ներկայացում: Լրացուցիչ տեղեկությունների պարունակությունից բացի, այս պաստառների վրա պետք է նաեւ տեսողական ներգրավվածություն: Մի զվարճալի այլընտրանք կլինի դասարանում բոլոր ուսանողներին ստեղծել պաստառատախտակ եւ այնուհետեւ անցկացնել «հոգեբանական գիտաժողով», որտեղ ուսանողները կիսվում եւ քննարկում են իրենց պաստառներում ներկայացված տեղեկատվությունը:

Օգտվելու կանոններ

Դուք ազատ եք օգտագործել հոգեբանության 101 WebQuest անձնական եւ կրթական օգտագործման համար: Այս WebQuest- ին տրամադրելը, վաճառելը կամ վերաբաշխումը թույլատրելի չէ: Մի դասեք այս դասի պլանը մեկ այլ կայքում կամ էլեկտրոնային փոստով էլեկտրոնային եղանակով տարածեք: Խնդրում ենք վարկավորել: com Հոգեբանություն, երբ դուք օգտագործում եք այս դասի պլանը:

Գնահատում

Ուսանողները ավարտել են WebQuest- ը եւ դրանց հետ կապված հոգեբանության ներկայացումը, ապա ձեզ հարկավոր է գնահատել հանձնարարությունը, հիմնված եզակի չափանիշների վրա: Ուսանողները պետք է կարողանան ցույց տալ, որ նյութը հասկանալու եւ հստակ շփվելու այն բաները, որոնք նրանք սովորել են: Ստորեւ ներկայացված է նմուշային բաժին.

Գնահատում

4 3 2 1
Կազմակերպություն Ցույց է տալիս մեծ կազմակերպություն Ցույց է տալիս զգալի աստիճանի կազմակերպություն Ցույց է տալիս կազմակերպության որոշակի գիտելիքներ Ցույց տվեց կազմակերպության սահմանափակ գիտելիքներ
Ներկայացում Ցույց է տալիս գերազանց օգտագործման ոճը, դիզայնը եւ տեսողական բողոքները Ցույց է տալիս լավ օգտագործման ոճը, դիզայնը եւ տեսողական բողոքները Ցույց է տալիս ոմանք, ոճը, դիզայնը եւ տեսողական բողոքարկումը Ցույց է տալիս սահմանափակ օգտագործման ոճը, դիզայնը եւ տեսողական բողոքները
Գիտելիք / հասկացողություն Ցուցադրվում է թեմայի գերազանց իմացություն Ցուցադրվում է թեմայի լավ ըմբռնումը Ցուցադրվում է թեման որոշակի պատկերացում Ցուցադրվում է թեմայի սահմանափակ ընկալումը
Հաղորդակցություն Ներկայացման մեթոդը ցույց է տալիս նյութերի եւ նշանակության գերազանց հաղորդակցություն Ներկայացման մեթոդը ցույց է տալիս նյութերի լավ իմացությունը եւ իմաստը Ներկայացման եղանակը ցույց է տալիս նյութերի եւ նշանակության որոշակի հաղորդակցություն Ներկայացման մեթոդը ցույց է տալիս նյութերի սահմանափակ իմացությունը եւ իմաստը