Ինչ է փորձարարական հոգեբանությունը:

Հոգեբանության փորձարարական կողմը ավելի մոտ է

Ինչ գործոններ են ազդում մարդկանց վարքագծի եւ մտքերի վրա: Փորձարարական հոգեբանությունը օգտագործում է գիտական ​​մեթոդներ, որոնք պատասխանելու են այս հարցերին, մտքի ու վարքի ուսումնասիրության միջոցով: Փորձարարական հոգեբանները փորձեր են անում ավելի շատ բան սովորելու, թե ինչու են մարդիկ որոշակի բաներ անում:

Փորձարարական հոգեբանություն. Արագ ակնարկ

Ինչու են մարդիկ անում այն, ինչ անում են: Որ գործոնները ազդում են ինչպես անձի զարգացմամբ :

Եվ ինչպես մեր վարքագիծն ու փորձը ձեւավորում են մեր բնավորությունը: Սրանք ընդամենը մի քանի հարցեր են, որոնք հոգեբանները ուսումնասիրում են, եւ փորձարարական մեթոդները թույլ են տալիս հետազոտողներին ստեղծել եւ empirically test hypotheses. Նման հարցեր ուսումնասիրելով, հետազոտողները կարող են զարգացնել այն տեսությունները, որոնք հնարավորություն են տալիս նկարագրել, բացատրել, կանխատեսել եւ նույնիսկ փոխել մարդկանց վարքագիծը:

Օրինակ, հետազոտողները կարող են օգտագործել փորձարարական մեթոդներ `ուսումնասիրելու, թե ինչու են մարդիկ զբաղված անառողջ վարքագծերով: Հետազոտելով ավելի շատ պատճառներ, թե ինչու են այդ վարքագիծն առաջանում, հետազոտողները կարող են որոնել արդյունավետ միջոցներ, օգնել մարդկանց նման գործողություններից խուսափելու կամ փոխարենը չեզոք ընտրությունները փոխարինելու առավել շահավետ պայմաններով:

Փորձարարական հոգեբանության ուսումնասիրման պատճառները

Թեպետ ուսանողները հաճախ պահանջում են փորձագիտական ​​հոգեբանության դասընթացներ բակալավրիատի եւ ասպիրանտուրայի ընթացքում, ապա պետք է մտածել այս թեմայի մասին որպես մեթոդաբանություն, այլ ոչ թե հոգեբանության մեջ գտնվող եզակի տարածք:

Այս մեթոդներից շատերը օգտագործվում են նաեւ հոգեբանության այլ ենթաֆիլմերի կողմից `մանկական զարգացումից մինչեւ սոցիալական հարցերով ամեն ինչի վերաբերյալ հետազոտություններ անցկացնելու համար:

Փորձարարական հոգեբանությունը կարեւոր է, քանի որ հոգեբանների հայտնաբերած բացահայտումները կենսական դեր են խաղում մարդկային մտքի եւ վարքագծի մեր հասկացողության մեջ:

Ավելի լավ հասկանալով, թե ինչն է մարդկանց խանգարում, հոգեբանները եւ այլ մտավոր առողջապահության մասնագետները կարող են ուսումնասիրել նոր մոտեցումներ հոգեկան հիվանդության եւ հոգեկան հիվանդությունների բուժման համար:

Փորձարարական հոգեբանության մեջ օգտագործվող մեթոդներ

Այսպիսով, ինչպես են հետազոտողները հետազոտում մարդկային միտքը եւ վարքը: Քանի որ մարդկային միտքը այնքան բարդ է, կարծես դժվար խնդիր է ուսումնասիրել այն բազմաթիվ գործոնները, որոնք նպաստում են, թե ինչպես ենք մտածում, գործում եւ զգում:

Փորձարարական հոգեբանները օգտագործում են մի շարք հետազոտական ​​մեթոդներ եւ գործիքներ, ուսումնասիրելու մարդու վարքը:

1. Փորձարկումներ

Որոշ դեպքերում հոգեբանները կարող են իրականացնել փորձեր `պարզելու համար, թե արդյոք գոյություն ունի պատճառահետեւանքային հարաբերություն տարբեր փոփոխականների միջեւ:

Հոգեբանության փորձի անցկացման հիմունքները ներառում են.

• Պատահականորեն մասնակիցներին հանձնել խմբեր
• Օպերատիվորեն սահմանող փոփոխականներ
• Հիփոթեք զարգացնել
• Կատարել անկախ փոփոխականներ
• Չափվող փոփոխականների չափումը

Օրինակ, հետազոտողները կարող են ուսումնասիրություն անցկացնել `նայելու, թե արդյոք քնի զրկելը վատթարանում է վարորդական փորձարկումների կատարումը: Փորձարարը կարող է վերահսկել այլ փոփոխականներ, որոնք կարող են ազդել արդյունքի վրա, սակայն հետո տարբերվում են այն քնից, որը մասնակիցները գիշերը ստանում են վարորդական փորձարկումից առաջ:

Բոլոր մասնակիցները, այնուամենայնիվ, վերցրեցին միեւնույն վարորդական փորձությունը մի սիմուլյատոր կամ վերահսկվող դասընթաց:

Հետազոտելով արդյունքները, հետազոտողները կարող են որոշել, թե արդյոք դա փոփոխվել է անկախ փոփոխականում (քնի քանակ), որը հանգեցրել է կախված փոփոխականի տարբերություններին (վարորդական փորձարկումների կատարում):

Փորձը շարունակում է մնալ հիմնական ստանդարտը, սակայն այլ մեթոդներ, ինչպիսիք են դեպքային ուսումնասիրությունները, փոխկապակցված հետազոտությունները եւ բնականիստ դիտարկումը հաճախ օգտագործվում են հոգեբանական հետազոտություններում:

2. Գործի ուսումնասիրություն

Իրական ուսումնասիրությունները թույլ են տալիս հետազոտողներին ուսումնասիրել միայն մեկ անհատի կամ մի խումբ մարդկանց մեծ խորությամբ:

Հետազոտության ժամանակ հետազոտողը հավաքում է առարկայի մասին հնարավոր ամեն մի առանձին տվյալներ, հաճախակի դիտելով անձի հետաքրքրությունը մի ժամանակահատվածում եւ տարբեր իրավիճակներում: Հավաքվում են նաեւ անհատական ​​ֆոնին, ներառյալ ընտանեկան պատմությունը, կրթությունը, աշխատանքը եւ հասարակական կյանքը մանրամասն տեղեկություններ:

Նման ուսումնասիրությունները հաճախ կատարվում են այն դեպքերում, երբ հնարավոր չէ փորձարկել: Օրինակ, մի գիտնական կարող է անցկացնել դեպքի ուսումնասիրություն, երբ հետաքրքրված անձը եզակի կամ հազվագյուտ փորձ էր ունեցել, որը չի կարող լաբորատորիայում վերարտադրել:

3. Հարաբերական հետազոտություններ

Հարաբերական ուսումնասիրությունները հնարավորություն են տալիս հետազոտողներին տարբեր տարրերի միջեւ փոխհարաբերություններ փնտրել: Օրինակ, հոգեբան կարող է նշել, որ որպես մեկ փոփոխական աճ, մյուսը հակված է նվազել: Թեեւ նման ուսումնասիրությունները կարող են դիտել հարաբերությունները, դրանք չեն կարող օգտագործվել, ենթադրելով պատճառային հարաբերություններ: Ոսկու կանոնն այն է, որ հարաբերակցությունը հավասարազոր չէ:

4. Բնապահպանական դիտորդություն

Բնական բնույթը հետազոտողներին հնարավորություն է տալիս դիտելու մարդկանց բնական միջավայրում: Այս տեխնիկան կարող է հատկապես օգտակար լինել այն դեպքերում, երբ քննիչները կարծում են, որ լաբորատորիան կարող է անուղղակի ազդեցություն ունենալ մասնակցի վարքագծի վրա:

Ինչ է փորձարարական հոգեբանները:

Փորձարարական հոգեբանները աշխատում են տարբեր չափանիշներով, ներառյալ քոլեջները, համալսարանները, հետազոտական ​​կենտրոնները, կառավարությունը եւ մասնավոր բիզնեսը: Այս մասնագետներից ոմանք կարող են կենտրոնանալ ուսուցման փորձարարական մեթոդների վրա, իսկ մյուսները հետազոտություններ են վարում ճանաչողական գործընթացների, կենդանիների վարքագծի, նեւրոզագիտության, անհատականության եւ բազմաթիվ այլ բնագավառներում:

Նրանք, ովքեր աշխատում են ակադեմիական կարգում, սովորաբար հաճախ դասավանդում են հոգեբանության դասընթացներ , բացի կատարողական հետազոտություններ կատարելով եւ դրանց արդյունքները հրապարակել մասնագիտական ​​ամսագրերում: Այլ փորձարարական հոգեբաններն աշխատում են բիզնեսով, աշխատակիցներին ավելի արդյունավետ դարձնելու ուղիներ կամ ավելի անվտանգ աշխատատեղ ստեղծելու համար, մասնագիտացված տարածք, որը հայտնի է որպես մարդկային գործոնների հոգեբանություն :

Փորձարարական հոգեբանության պատմությունը

Հասկանալու համար, թե ինչպես փորձարարական հոգեբանությունը դարձել է այսօր, այն կարող է օգտակար լինել նայելու, թե ինչպես է այն ծագել: Հոգեբանությունը համեմատաբար երիտասարդ կարգապահություն է, որը ձեւավորվում է 1800-ականների վերջին: Թեեւ այն սկսվել է որպես փիլիսոփայության եւ կենսաբանության մաս, այն պաշտոնապես դարձավ ուսումնասիրության սեփական դաշտը, երբ վաղ հոգեբան Վիլհելմ Վունդտը հիմնել է փորձարարական հոգեբանության ուսումնասիրման առաջին լաբորատորիա:

Փորձարարական հոգեբանության ոլորտի ձեւավորմանը նպաստող որոշ կարեւոր իրադարձություններից են `

• 1874 - Վիլհելմ Ուունդթը հրատարակեց առաջին փորձնական հոգեբանության դասագիրքը, Գրունցուջ դե ֆիզիոլոգի հոգեբանություն (Ֆիզիոլոգիական հոգեբանության սկզբունքներ) :
• 1875 - Վիլյամ Ջեյմսը ԱՄՆ-ում բացեց հոգեբանության լաբորատորիա: Լաբորատորիան ստեղծվել է դասի ցույցերի համար, այլ ոչ թե իրական փորձարարական հետազոտություններ կատարելու համար:
• 1879 - Առաջին փորձնական հոգեբանության լաբորատորիան հիմնադրվել է Գերմանիայի Լայպցիգ քաղաքում: Ժամանակակից փորձարարական հոգեբանությունը սկսվում է դեռեւս տասնիններորդ դարի սկզբին առաջին հոգեբանության լաբորատորիայի ստեղծմամբ `ռահվիրա Վիլհելմ Ուունդթի կողմից:
• 1883 - G. Stanley Hall- ը բացեց Ջոն Հոպկինսի համալսարանում առաջին փորձարարական հոգեբանության լաբորատորիա Միացյալ Նահանգներում:
• 1885 - Հերման Էբբինգհաուսը հրատարակել է իր հայտնի « Ուբեր դաս Գեդեշտնիսը» («Հիշողության մասին»), որը հետագայում թարգմանվել է որպես անգլերեն : Փորձի հոգեբանության ներդրում : Աշխատանքում նա նկարագրում էր իր ուսուցման եւ հիշատակի փորձերի մասին, որոնք նա վարում էր իր վրա:
• 1887 - Ջորջ Թրուբոլ Լադը հրատարակեց իր դասագիրքը Ֆիզիոլոգիական հոգեբանության տարրեր , առաջին ամերիկյան գիրքը, որը ներառում է զգալի քանակությամբ տեղեկատվության փորձնական հոգեբանություն:
• 1887 - Ջեյմս McKeen Cattell- ը հիմնադրեց աշխարհի երրորդ փորձարարական հոգեբանության լաբորատորիա Փենսիլվանիայի համալսարանում:
• 1890 - Վիլյամ Ջեյմսը հրատարակեց իր դասական դասագիրքը, «Հոգեբանության սկզբունքները» :
• 1891 թ. - Մերի Օդոն Քլինկինսը Wellesley College- ում փորձագիտական ​​հոգեբանության լաբորատորիա է հիմնել, դառնալով առաջին կինը, որը ստեղծում է հոգեբանության լաբորատորիա:
• 1893 - G. Stanley Hall- ը Ամերիկայի հոգեբանական ասոցիացիան հիմնադրել է Միացյալ Նահանգներում հոգեբանների ամենամեծ մասնագիտական ​​եւ գիտական ​​կազմակերպությունը:
• 1920 - Ջոն Բ. Ուոթսոնը եւ Ռոզալի Ռեյները անցկացրեցին իրենց այժմ հայտնի Little Albert փորձը, որտեղ նրանք ցույց տվեցին, որ հուզական ռեակցիաները կարող են դասականորեն պայմանավորված լինել մարդկանց մեջ:
• 1929 - հրատարակվել է Էդվին Բըրինգի « Փորձարարական հոգեբանության պատմություն» գիրքը: Ձանձրալի էր ազդեցիկ փորձարարական հոգեբանը, որը նվիրված էր հոգեբանական հետազոտության փորձարարական մեթոդների կիրառմանը:
• 1955 - Լի Քրոնբախը հրատարակեց Հոգեբանական փորձարկումներում կառուցվածքի հավաստիությունը , որը հանրամատչեց փիլիսոփայական ուսումնասիրություններում կառուցողականության կիրառումը:
• 1958 - Harry Harlow- ը հրատարակել է «Բնության սերը» , որը նկարագրում է իր փորձերը ռեզուսային կապիկների հետ կապվածության եւ սիրո մասին:
• 1961 - Ալբերտ Բանդուրան վարեց իր այժմյան հայտնի Բոբո տիկնիկների փորձը, որը ցույց տվեց դիտումների ազդեցությունը ագրեսիվ վարքի վրա:

Խոսք

Թեեւ փորձարարական հոգեբանությունը երբեմն մտածում է որպես առանձին մասնաճյուղ կամ հոգեբանության ենթակետ, փորձարարական մեթոդները լայնորեն օգտագործվում են հոգեբանության բոլոր բնագավառներում: Զարգացող հոգեբանները օգտագործում են փորձարարական մեթոդներ, ուսումնասիրելու, թե ինչպես են մարդիկ աճում մանկության եւ կյանքի ընթացքում: Սոցիալական հոգեբանները օգտագործում են փորձարարական մեթոդներ, ուսումնասիրելու, թե ինչպես են մարդիկ ազդում խմբերի վրա: Առողջության հոգեբանները ապավինում են փորձի եւ հետազոտության, ավելի լավ հասկանալու այն գործոնները, որոնք նպաստում են առողջությանն ու հիվանդությանը:

> Աղբյուրներ.

> Kantowitz, BH, Roediger, HL, & Elmes, DG: Փորձարարական հոգեբանություն: Ստենֆորդ, CT: Cengage Learning; 2015 թ.

> Weiner, IB, Healy, AF, Proctor, RW: Հոգեբանության ձեռնարկ. Մաս 4, փորձարարական հոգեբանություն: Նյու Յորք `Ջոն Վիլեյ եւ Որդիներ, 2012: